Introdução: O Programa Saúde na Escola (PSE), instituído no ano de 2007, tem o objetivo de promover saúde através do processo educacional, oferecendo o conhecimento adequado e possibilitando a redução de vulnerabilidades que podem vir a comprometer o desenvolvimento de crianças e adolescentes, valorizando a parceria entre profissionais de saúde no contexto escolar. Objetivo: Descrever a experiência de acadêmicas de enfermagem atuando no PSE através de uma abordagem sobre sexualidade na adolescência e enfatizar a importância do papel da enfermeira para promoção da saúde por meio da educação. Metodologia: Estudo descritivo e qualitativo, do tipo relato de experiência, realizado durante as atividades do Estágio Supervisionado I, do curso de Bacharelado em Enfermagem, de uma universidade do interior da Bahia, em uma escola pública municipal do interior da Bahia, no mês de junho de 2022. Principais resultados: Os estudantes não demonstraram constrangimento acerca da temática e estavam participativos, porém, alguns estudantes apresentaram uma postura de desinteresse no que se refere à seriedade do assunto abordado. Percebeu-se que estes possuem conhecimento prévio acerca da temática de saúde sexual e reprodutiva. Todavia, ainda apresentam dúvidas acerca da transmissão das Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST), o que contribui para o aumento da ocorrência dessas doenças nessa população. Conclusão: Portanto, destaca-se a importância do PSE e da atuação da enfermeira para educação sexual, o que reflete na qualidade de vida dos adolescentes, bem como na prevenção dos riscos e agravos à sua saúde.
O Estágio Supervisionado é um componente curricular da graduação em enfermagem que tem por objetivo aproximar ao máximo os acadêmicos de enfermagem da vida profissional, através de um processo de ensino-aprendizagem participativo e rico em experiências que unem teoria e prática. O objetivo do presente estudo é descrever as vivências de acadêmicas de enfermagem no contexto de pandemia pela COVID-19, durante o componente curricular obrigatório Estágio Supervisionado I, em uma Unidade Saúde da Família (USF). Trata-se de estudo descritivo e qualitativo, do tipo relato de experiência, realizado a partir de vivências de graduandas de enfermagem, no contexto de pandemia pela COVID-19, durante o estágio supervisionado, em uma Unidade Saúde da Família, localizada em uma cidade do interior da Bahia. As atividades desempenhadas envolveram Planejamento em Saúde, Gerenciamento da unidade e assistência, e foram realizadas de maneira progressiva, à medida que as acadêmicas foram adquirindo autonomia e confiança. As enfermeirandas vivenciaram fatores limitantes para o enriquecimento do processo de ensino-aprendizagem, como a diminuição de carga horária do estágio e a redução do fluxo de pacientes para realização de consultas de enfermagem. Apesar das limitações, as vivências obtidas durante o estágio permitiram a aquisição e desenvolvimento de habilidades pessoais e profissionais, fortalecendo o pensamento crítico e a articulação teórico-prática.
LIN, Y.M. et al. Helioxanthin suppresses the cross talk of COX-2/PGE2 and EGFR/ERK pathway to inhibit Arecoline-induced Oral Cancer Cell (T28) proliferation and blocks tumor growth in xenografted nude mice.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.