Introdução: Esta pesquisa teve como objetivo geral mapear e analisar as redes sociais de produção e colaboração tecnológica, em documentos de patentes, relativas às inovações sobre descarte de lixo tecnológico, também chamado de Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrônicos. O referencial teórico é pertinente ao campo de estudos “Ciência, Tecnologia e Sociedade”. Método: A metodologia baseou-se na aplicação das técnicas relativas à Análise de Redes Sociais, caracterizada pelo mapeamento e mensuração dos fluxos e relações e colaborações entre os inventores das patentes de inovações relativas ao descarte de lixo tecnológico. Resultados: Os resultados apontam a pouca expressividade da colaboração internacional neste domínio, e a liderança da China no que diz respeito ao registro de patentes sobre descarte de Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrônicos. Conclusão: As possíveis causas da pouca colaboração internacional nesta área de pesquisas tecnológicas derivam da ausência de harmonização legal no campo da propriedade industrial, associada às distâncias geográficas, barreiras linguísticas e altos custos incorridos na colaboração tecnológica transnacional.
Esse artigo realiza um exame preliminar do campo da Sociologia da Ciência, a partir do estudo das principais correntes teóricas dessa área de conhecimento. A metodologia adotada é de cunho bibliográfico e as etapas constaram de: a) estudo das principais obras e autores de referência no campo da Sociologia da Ciência, enfatizando as abordagens filosóficas e sociológicas da ciência; b) a "nova Sociologia da Ciência", baseada na visão de que o conhecimento científico não é mais analisado como o produto de um processo cognitivo privilegiado, mas resultado de práticas sociais e, portanto, um objeto passível de análise pela Sociologia; c) os estudos sociais da ciência e da tecnologia e o movimento CTS na América Latina, como reação acadêmica, administrativa e social ante a "concepção herdada" da ciência. O artigo finaliza com sugestões de uma agenda de pesquisas sobre o campo da Sociologia da Ciência no país, baseada no estudo dos grupos e linhas de pesquisa e da produção científica da área.
Resumo Este trabalho mapeou a natureza da participação feminina na pesquisa sobre tecnologia da infirmação (TI) no Brasil, sob duas perspectivas: a presença de mulheres nos grupos de pesquisa cadastrados e certificados no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq e na produção científica de teses e dissertações depositadas na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do IBICT. Os resultados retratam a configuração dos grupos de pesquisa e da produção científica de tese e dissertações no campo de TI, no Brasil, além de gerar indicadores que confirmam a concentração de mulheres em áreas de conhecimento ditas feminizadas, além de sugerirem a ocorrência de barreiras à sua ascensão hierárquica.
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O trabalho teve o objetivo de mapear a produção científica brasileira sobre health literacy, analisando cinquenta e nove teses e dissertações recuperadas em bibliotecas e catálogos digitais de acesso aberto. A bibliometria e a análise de conteúdo foram aplicados na coleta e sistematização de dados que resultaram nos seguintes indicadores: série temporal; distribuição geográfica; instituições e programa de pós-graduação; áreas; temática; gênero dos autores e orientadores. Destaca-se o caráter recente dos trabalhos e a predominância de estudos aplicados que avaliam os níveis de health literacy de indivíduos e grupos, que analisam o impacto da health literacy sobre programas e políticas de saúde ou que validam instrumentos de mensuração adaptados ao contexto brasileiro. Mais da metade dos trabalhos foi defendida em programas das áreas de Saúde Coletiva e Interdisciplinar. Há concentração de trabalhos na região sudeste e indícios de feminilização do campo de pesquisa, dada a presença majoritária de autoras e orientadoras do sexo feminino.
ResumoO tema dos transgênicos e de seus impactos tem suscitado debates calorosos na sociedade e no meio científico e acadêmico. A agenda das pesquisas acadêmicas sobre este tema tem sido incrementada com a discussão de questões desde a regulação do risco, a relação entre expertise e decisão política até a participação social em escolhas científicas e tecnológicas. Com o intuito de situar o estado do conhecimento destas pesquisas foi realizado um estudo bibliométrico da produção científica acadêmica depositada no Banco de Teses da CAPES/MEC. Os indicadores de produção científica sobre a temática revelaram as marcantes presenças das áreas do Direito, do Desenvolvimento (Rural, Sustentável, Regional, entre outros) e da Comunicação; a incorporação da Sociologia, das Ciências Ambientais e da Economia; a presença ainda tímida de outras áreas de conhecimento, como a Saúde e a Política Científica e Tecnológica, ao lado da inclusão de outras perspectivas, como a Ciência da Informação, e as Ciências da Religião. Palavras-chave: transgênicos, produção científica, análise bibliométrica.
Resumo: Este trabalho explora a relação entre conhecimento e decisão política ou entre expertise e desenho de políticas públicas, apresentando uma proposta teórico-metodológica para a caracterização de think tanks no Brasil, instituições que operam na fronteira entre o mundo acadêmico e a esfera governamental. Trata-se de um lócus privilegiado de fazer política, em que a disputa pelo poder se dá no campo das idéias. Investigar estas instituições permite analisar como o conhecimento especializado influencia a decisão política e identificar os processos através dos quais os experts adquirem status frente à sociedade. A proposta apoia-se na articulação de conceitos oriundos de dois campos de conhecimento: a Sociologia do Conhecimento e a Teoria Política, que fornecem os referenciais adequados para a investigação de fenômenos relativos à ascendência do conhecimento especializado na formulação, implementação e avaliação de políticas públicas.. Palavras-chave think tanks, expertise, planejamento, políticas públicas. Inside "think tanks": a research agenda for Brazilian think tanksAbstract: This paper explores the relationship between knowledge and political decision or between expertise and the design of public policies. It presents a theoretical and methodological framework for the characterization of Brazilian think tanks. These are institutions that work at the front line of academic circles and governmental spheres. Think tanks are a privileged locus of policy making, where power disputes are framed in terms of idea issues. The study of the nature of these institutions allows us to better understand how certified knowledge influences political decision and how experts build prestige and status in contemporary society. This proposal is based in concepts that come from two disciplinary fields: Sociology of Knowledge and Political Theory. Together, they provide the analytical framework to investigate the ascendance of * Este artigo é resultado de pesquisa apoiada com recursos do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico -CNPq.
Introdução: O artigo aborda a revisão pelos pares, o funcionamento do colégioinvisível, o processo editorial (impressão, tiragem, periodicidade, distribuição) e anormalização documentária de um periódico que possui 121 anos de existência: a Revista do Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo (RIHGSP).Objetivo: Analisar aspectos da comunicação científica, da editoração e danormalização documentária da RIHGSP. Metodologia: Ancorado na perspectiva teórica da Ciência da Informação e da Sociologia da Ciência, o corpus analisado foi composto por 33 artigos publicados na RIHGSP entre 1895 e 2004.Resultados: O estudo permite compreender como os editores e autores – que faziam parte da intelectualidade paulista e brasileira – e publicavam seus artigos na RIHGSP integravam parte de um colégio invisível no campo dos estudos históricos. Conclusões: Os resultados obtidos podem iluminar futuros estudos sobre periódicos congêneres em busca de semelhanças ou diferenças com relação a esses aspectos.Palavras-chave: Revista do Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo.Colégioinvisível. Revisão pelos pares. Comunicação científica.Link: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/25555/20726
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