RESUMOImersos no âmbito da Educação Permanente, os cursos integrados de gestão em saúde abordam a formação de gestores do Sistema Único de Saúde (SUS) por meio do Projeto de Qualificação de Gestores do SUS nas macrorregiões do estado do Ceará. O objetivo é relatar a experiência de realização dos cursos no cenário dos currículos baseados em competências nas três macrorregiões de saúde: Fortaleza, Cariri e Sobral. A meta de realização foi de turmas de especialização e aperfeiçoamento referenciadas pela metodologia para aproximar os conceitos norteadores da educação permanente, compreendendo a abordagem na qual os processos
Objetivo: descrever o comportamento clínico e sintomatológico de pacientes acometidos pela COVID-19 no Ceará. Métodos: Estudo descritivo, retrospectivo, de análise documental com abordagem quantitativa, realizado em 3 hospitais de referência para tratamento da COVID-19 no Ceará. Incluídos 965 pacientes divididos entre primeira e segunda onda, conforme data de internação. Os dados foram obtidos através da plataforma “ResCOVID”. Resultados: O perfil descreve de forma respectiva 1ª e 2ª onda, apresentando idade entre 50 a 59 anos 26 (16,9%) e 140 (17%), sexo masculino 89 (57,8%) e 454 (56%). Hipertensão 75 (48,7%) e 364 (44,9); diabetes 38 (26,7%) e 222 (27,4) foram as comorbidades mais frequentes. Os sintomas mais reportados foram dispneia 112 (72,7%) e 610 (75,2%); tosse 108 (70%) e 491 (55,7%); febre 104(67,5%) e 443 (50,2%). Conclusão: Foi possível realizar a caracterização da população, evidenciando variações no perfil clínico e sintomatológico e diminuição em número de óbitos na segunda onda.
Objetivo: Narrar a experiência multiprofissional na pesquisa em prontuário médico junto à plataforma ResCOVID. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência, realizada em um hospital da rede pública de saúde da cidade de Fortaleza-Ceará. A vivência relatada ocorreu durante o período de maio de 2020 à abril de 2021 em uma coleta de dados retrospectiva feita através de uma equipe multiprofissional no projeto intitulado “Um sistema de registro clínico eletrônico para pacientes hospitalizados com COVID-19 em um hospital de referência no Ceará – ResCOVID”. Resultados: As experiências vivenciadas pelos pesquisadores destacam como principais dificuldades encontradas no processo de coleta de dados, a carência de dados, a inconsistência dos dados, os pacientes sem teste diagnóstico para COVID-19, o modo de coleta, o instrumento de coleta e o medo de aquisição da infecção pelo local de pesquisa. Considerações Finais: Os resultados encontrados através da experiência relatada nesse estudo reforçam a importância na busca constante do desenvolvimento de inovações e melhorias recursos para se fazer pesquisa, que contribuem positivamente no processo de investigação, e que mesmo diante das limitações estruturais encontradas, avanços são obtidos e vem contribuindo, trazendo agilidade e confiabilidade no escopo da coleta.
Esta pesquisa teve um propósito de construir um projeto de pesquisa para avaliação dos serviços de saúde, a partir do olhar da formação dos profissionais de saúde diante de um cenário de prática que são os serviços de saúde onde conjuga prática da assistência, promoção, proteção, o ensino e a pesquisa como indutora da educação permanente para o SUS. Será um estudo com objeto de análise exploratória, com procedimento técnico de avaliação documental com abordagem qualitativa. Avaliar o Hospital e Maternidade José Martiniano de Alencar, como um cenário de práticas que visa a formação de profissionais de saúde.
Com o fim de propiciar um ambiente que possibilite decisões ágeis, criativas e efetivas no sistema de saúde, o Laboratório de Inovações no SUS do Ceará (FeliciLab) tem adotado o uso de métodos inovadores de gestão de projetos. Este relato de experiência tem como objetivo apresentar como a Escola de Saúde Pública do Ceará (ESP/CE) conseguiu, através do FeliciLab, orquestrar um conjunto de pessoas, métodos e tecnologias capazes de provocar uma quebra em padrões até então apresentados no mercado de tecnologias direcionadas para o sistema de saúde, diante da crise sanitária ocasionada pela pandemia de covid-19. Com adoção de metodologias mais ágeis de condução de trabalho e gerenciamento de crises, ampliou-se a percepção de valor da tecnologia da informação (TI) da ESP/CE, nutrida pela compreensão de que inovar é mais do que produzir e implantar tecnologias: trata-se de transformar os modos de criar e consumir soluções, de forma a impactar os contextos e as experiências das pessoas.
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