We examine the transition probability from the ground state to a final entangled state of a system of uniformly accelerated two-level atoms weakly coupled with a massless scalar field in Minkowski vacuum. Using time-dependent perturbation theory we evaluate the finite-time response function and we identify the mutual influence of atoms via the quantum field as a coherence agent in each response function terms. The associated thermal spectrum perceived by the atoms is found for a finite time interval. By considering modifications of specific parameters of our setup, we also analyze how the transition probabilities are affected by the smoothness of the switching of the atom-field coupling. In addition, we study the mean life of the symmetric maximally entangled state for different accelerations. Our calculations reveal that smooth switching is more efficient than sudden switching concerning the reduction of the decay of the entangled state. The possible relevance of our results is discussed.

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We consider field theory formulation for directed polymers and interfaces in the presence of quenched disorder. We write a series representation for the averaged free energy, where all the integer moments of the partition function of the model contribute. The structure of field space is analysed for polymers and interfaces at finite temperature using the saddle-point equations derived from each integer moments of the partition function. For the case of an interface we obtain the wandering exponent ξ = ( 4 − d ) / 2 , also obtained by the conventional replica method for the replica symmetric scenario.

En este artículo se realiza una aproximación teórica y conceptual a la caracterización de la construcción de Paz en Colombia como el escenario propicio para la generación de nuevas epistemologías científicas y tecnológicas, y con ello, la consolidación de nuevas pedagogías en este campo. Este acercamiento se realiza, en primer lugar, con un estudio sobre el origen del conflicto armado en Colombia. Se analiza cómo estas particularidades se ven reflejadas en el subsecuente desarrollo de las políticas de ciencia y tecnología. Paralelo a este análisis histórico, se da la discusión sobre la necesidad de una nueva estructura epistemológica que permita la generación de alternativas y estrategias pedagógicas. Posteriormente, se plantea que un inicio para ello es una simbiosis entre las energías renovables y alternativas, la agroecología y la etnobiología. Esta simbiosis se conceptualiza para servir de base a la propuesta central de este trabajo que consiste en estipular la coyuntura del pos-acuerdo, como escenario ideal para la creación de las mencionadas nuevas epistemologías y pedagogías en las que las tecnologías libres. Posibles extensiones y relevancias de los resultados son discutidas.

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