La principal problemática de toda investigación es obtener información confiable; para lograrlo, se requiere contar con la validez de los instrumentos de recopilación de información, que permita garantizar la confiabilidad de los resultados, dejando que el investigador obtenga información útil que evalúe la hipótesis planteada toda investigación. Entendiendo como validez el grado en el que el instrumento permite medir lo que pretende medir; y la fiabilidad se refiere a que la información sea confiable, es decir, que sirva y aporte valor a la investigación. Estos dos aspectos ayudan a medir la efectividad del instrumento. El presente trabajo presenta los resultados de la validez del instrumento por juicio de expertos mediante la validación de contenido por el método de agregados individuales donde se consideraron las dos propiedades técnicas para indicar la calidad y utilidad del instrumento para medir los resultados de la investigación. Para la evaluación del instrumento se convocó a seis expertos, mismos que evaluaron diferentes aspectos como la presentación del cuestionario, la formulación y confiabilidad de los ítems y propuestas de mejora al instrumento; además, se evaluó los aspectos sociodemográficos y el nivel de adecuación de los ítems. Como resultado, se eliminó el aspecto "No. Control", considerando como "NO ADECUADO", en el apartado de datos sociodemográficos, y la restructuración de un ítem de la primera dimensión del instrumento. Finalmente se obtuvo un índice de validez total (CVI) del 99%.
El incremento exagerado del uso de la internet, de los diferentes dispositivos y de sistemas digitales, tanto para le educación, como para uso de las redes sociales y compras en línea por parte de los usuarios, es generado a consecuencia de la larga contingencia causada por el SARS-COV2 (Covid19). Esto a su vez, ha ocasionado un incremento en los fraudes cibernéticos; alrededor de 500 mil ataques reportados con un costo de 6,000 millones en todo el mundo, y en México está dentro de los primeros 10 países más atacados con un 61%. Estos robos, afectan tanto a personas comunes como a empresas de todo tipo y tamaño (chicas, medianas y grandes), así como empresas privadas y de gobierno. Esto hechos han generado un déficit en el personal profesional capacitado de 1.8 millones en el mundo y en México de 35 mil, en las áreas de la ciberseguridad, como es hacking ético y cómputo forense y otras más. Con ello se tiene una gran oportunidad, para proponer asignaturas, cursos, capacitaciones en área de ciberseguridad, así como una especialidad de “Administración de redes y ciberseguridad”, para la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales, que genere competencias acordes a esta problemática. Logrando con ello abatir el gran déficit de personal capacitado en estas áreas, logrando así que la información sea más segura en las empresas, considerando que el crimen cibernético es cada vez más recurrente, se puede combatir con la prevención, la ética y el profesionalismo
El incremento exagerado del uso de la internet, de los diferentes dispositivos y de sistemas digitales, tanto para le educación, como para uso de las redes sociales y compras en línea por parte de los usuarios, es generado a consecuencia de la larga contingencia causada por el SARS-COV2 (Covid19). Esto a su vez, ha ocasionado un incremento en los fraudes cibernéticos; alrededor de 500 mil ataques reportados con un costo de 6,000 millones en todo el mundo, y en México está dentro de los primeros 10 países más atacados con un 61%. Estos robos, afectan tanto a personas comunes como a empresas de todo tipo y tamaño (chicas, medianas y grandes), así como empresas privadas y de gobierno. Esto hechos han generado un déficit en el personal profesional capacitado de 1.8 millones en el mundo y en México de 35 mil, en las áreas de la ciberseguridad, como es hacking ético y cómputo forense y otras más. Con ello se tiene una gran oportunidad, para proponer asignaturas, cursos, capacitaciones en área de ciberseguridad, así como una especialidad de “Administración de redes y ciberseguridad”, para la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales, que genere competencias acordes a esta problemática. Logrando con ello abatir el gran déficit de personal capacitado en estas áreas, logrando así que la información sea más segura en las empresas, considerando que el crimen cibernético es cada vez más recurrente, se puede combatir con la prevención, la ética y el profesionalismo.
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