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This study aims to investigate the evolution and the professional and organizational impact of female leadership over the past few years and focuses on the importance of creating an environment more conducive to organizational identification, speaking with the community orientation to act in favor of the organization aspiring feminine leadership positions. A qualitative methodology was applied, and an interview survey was carried out. The results show a remarkable evolution of women in the labor market, specifically in leadership positions. There is also a clear difference, at the behavioral level, between female and male leadership and a subsequent professional/organizational impact.

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RESUMOO presente trabalho objetivou analisar a constituição da dialética e hermenêutica sobre o ensino de ciências e sobre a ciência no Brasil sob a ótima de uma equipe multidiscipliar (pedagogos, geógrafos, psicólogos, filósofos, biólogos, psicopedagogos) de pós graduandos com o intuído te entender como as diferentes áreas do conhecimento compreendem o período pandêmico e sua influência na vida dos professores, diretores, alunos e toda comunidade. Com base em todas as considerações acima, esta pesquisa teve como objetivo identificar as dificuldades ocorridas com o professor de ciências durante o aprendizado online e descrever o esforço do professor de ciências para manter o aprendizado online durante a pandemia de Covid-19. Esperava-se que o resultado da pesquisa fornecesse informações adequadas sobre as dificuldades do professor com a implementação bem-sucedida do aprendizado online, a fim de ser considerado uma melhoria no acompanhamento do aprendizado online, mesmo após o fim da pandemia de Covid-19.