RESUMOObjetivo: avaliar o grau de qualidade de vida dos estudantes concluintes do curso de enfermagem de uma universidade privada acerca dos fatores considerados estressantes. Método: trata-se de estudo quantitativo em que participaram 60 graduandos do curso de enfermagem e que utilizou como instrumento de coleta a Escala de Qualidade de Vida de Flanagan. Resultados: observou-se que a maioria entrevistada é do sexo feminino, com idade entre 23 e 27 anos. Constatou-se que a QV destes alunos conforme as dimensões do questionário foi classificada como média a baixa. Conclusão: os níveis de QV desses alunos são considerados preocupantes, uma vez que a QV implica diretamente no desempenho acadêmico e emocional do indivíduo, ocasionando problemas na sua saúde mental. Esses achados podem contribuir para o desenvolvimento de medidas que diminuam o estresse provocado neste ambiente e, assim, promover a melhora da QV de universitários. Descritores: Estudantes; Enfermagem; Qualidade de Vida; Saúde Mental; Estresse Psicológico; Ansiedade.ABSTRACTObjective: to evaluate the degree of quality of life of nursing graduating students at a private university about the factors considered stressful. Method: quantitative study attended by 60 students of the nursing course, using as a collecting tool the scale of quality of life of Flanagan. Results: most interviewees were female, aged between 23 and 27 years. The QOL of these students according to the dimensions of the questionnaire was classified as medium to low. Conclusion: the levels of QOL of these students are considered worrying, since the QOL implies directly in academic performance and emotional condition of the patient, causing problems in his/her mental health. These findings can contribute to the development of measures to reduce the stress caused in this environment and, thus, promote the improvement of the QOL of university students. Descriptors: Students; Nursing; Quality of Life; Mental Health; Psychological Stress; Anxiety.RESUMENObjetivo: evaluar el grado de calidad de vida de los estudiantes egresados del curso de enfermería en una universidad privada sobre los factores estresantes. Método: estudio cuantitativo al que asistieron 60 estudiantes del curso de enfermería, utilizandóse como una herramienta para recolectar la escala de calidad de vida de Flanagan. Resultados: se observó que la mayoría de los entrevistados es de sexo femenino, de edades comprendidas entre los 23 y los 27 años. Se observó que la CDV de estos estudiantes en función de las dimensiones del cuestionario fue clasificada como de media a baja. Conclusión: los niveles de CDV de estos estudiantes fueron considerados preocupantes, ya que el CDV implica directamente en el rendimiento académico y el estado emocional del paciente, causando problemas en su salud mental. Estos hallazgos pueden contribuir al desarrollo de las medidas para reducir el estrés causado en este entorno y, por lo tanto, promover la mejora de la CDV de los estudiantes universitarios. Descriptores: Estudiantes; Enfermería; Calidad de Vida; Salud Mental; Estrés Psicológico; Ansiedad.
Atividade física como uma estratégia terapêutica em saúde mental: revisão integrativa com implicação para o cuidado de enfermagem La actividad física como estrategia terapéutica en salud mental: una revisión integrativa con implicaciones para la atención de enfermería resumenEl presente estudio es una revisión integrativa que tuvo como objetivo identificar y describir las evidencias científicas acerca del efecto de la práctica regular de actividad física por personas con trastornos mentales. Para la selección de los artículos se utilizó las bases de datos CINAHL, MEDLINE, LILACS, SciELO, Cochrane y Scopus. La muestra de esta revisión consistió en ocho artículos. El análisis de estos resultó en las categorías: obesidad y síndrome metabólica, enfermería especializada, sedentarismo y estilo de vida saludable, apoyo y red social, estímulo a la práctica de actividad física, y ansiedad y actividad física.Los beneficios para la salud física fueron parcialmente determinados por la muestra. Se concluyó que las implicaciones para la atención de enfermería se derivan de la eficacia terapéutica de la actividad física para las personas con trastornos mentales, lo que trae beneficios individuales y colectivos que facilitan la socialización y la promoción del bienestar.
Objetivos: Descrever os aspectos que envolvem o aleitamento materno em tempos de pandemia e discutir as ações do enfermeiro em sua prática empreendedora. Metodologia: Trata-se de estudo reflexivo consubstanciado por fontes secundárias da literatura pertinente à temática, considerando artigos de periódicos nacionais e internacionais e produções recentes sobre aleitamento materno, saúde da mulher, enfermagem e o Covid-19. Resultados: O enfermeiro junto a sua equipe, deve investir em estratégias que possam minimizar tais entraves, a fim de fortalecer o afeto entre o binômio. Para isso é relevante impulsionar a puérpera a se perceber e assim, identificar o que ela pode oferecer ao seu RN. Conclusão: Ao enfermeiro empreendedor cabe desmistificar hábitos, costumes e embasar cientificamente técnicas que viabilize o aleitamento e esclarecimento de dúvidas a respeito e para tal têm que ter habilidades e cuidado de não emitir julgo sobre como essa relação entre binômio deve acontecer.
Objetivos: Identificar os elementos que caracterizam a HSA e propor medidas de atendimento às vítimas com suspeita de HSA na sala de Emergência. Metodologia: Estudo exploratório e revisão bibliográfica. Os dados foram obtidos através de pesquisas em meio virtual na Biblioteca Virtual da Saúde, utilizando mais especificamente as base de dados da SCIELO, BDENF e MED LINE onde foram analisados e selecionados os trabalhos relacionados a este assunto. Resultados: A hemorragia subaracnóide (HSA) aneurismática é gerada principalmente pela ruptura de aneurismas saculares, os quais se referem às lesões usualmente adquiridas, que resultam do estresse hemodinâmico prolongado e concomitante degeneração arterial nos pontos de saída dos principais ramos arteriais, bem como nas bifurcações das maiores artérias cerebrais que cursam nas cisternas e nos espaços subaracnóideos. Destaca-se que dentre as complicações decorrentes das hemorragias subaracnoides cerebrais, a mais prevalente é o vasoespasmo. Conclusão: O enfermeiro é fundamental para conduzir a equipe de enfermagem no atendimento a pacientes com quadro de HSA, e considera-se que sua tomada de decisão deve ser rápida, o atendimento ao paciente deve ser sincronizado, exigindo do mesmo conhecimento científico e competência técnica para lidar melhor com o quadro.
Objetivo: Identificar na percepção do técnico de enfermagem quais fatores contribuem para o ato iatrogênico durante o preparo e administração de medicamentos. Método: Pesquisa de campo de abordagem qualitativa, realizada no setor de clínica médica de um Hospital geral privado do Rio de Janeiro. Por meio de um questionário semiestruturado aplicado a 40 profissionais técnicos de enfermagem. Resultados: Os fatores prevalentes para indução ao erro no preparo e administração de medicamentos mais citados na visão dos profissionais são: dupla jornada, sobrecarga de trabalho, falta de atenção, falta de recursos, estresse familiar, insatisfação no trabalho e quantitativo baixo de efetivo. As categorias encontradas durante a análise do questionário foram: Qualidade na assistência, segurança do paciente e erros de medicação. Conclusão: O estudo mostrou alguns pontos de fragilidade relacionado a assistência e segurança do paciente no preparo e administração de medicamentos devido ao quantitativo de atribuições atreladas ao técnico de enfermagem. A implantação de novas estratégias deverá ser adotada para que seja prestada uma assistência de excelência.
OBJETIVO: Avaliar o nível de conhecimento do enfermeiro na identificação do Delirium na UTI. METODOLOGIA: Trata-se de uma revisão integrativa, na base de dados SciELO, LILACS e BDENF em março/abril de 2018. Foi dividido em categorias acerca doDelirium, tais como: Reconhecimento do Delirium, Papel da Enfermagem na Utilização da Escala CAM-ICU e Aplicação nas UTIs e Medidas preventivas pelo enfermeiro. RESULTADOS: Para coleta de dados, utilizou-se um instrumento sobre à dentificação do artigo, autor (es), periódico publicado, ano da publicação, metodologia do artigo e país de publicação na totalidade de 10 produções. CONCLUSÃO: A dificuldade na identificação da patologia existe, uma vez, que a mesma é ubvalorizada e de difícil reconhecimento. Percebemos como uma prática complexa e minuciosa com alguns pontos de fragilidade no que se refere a percepção do Delirium pela equipe multidisciplinar com a finalidade de evitar agravos ao quadro clínico do ppaciente.
Objetivos: Entre os objetivos encontram-se identificar e descrever as evidências científicas acerca da QV de estudantes do curso de graduação em Enfermagem e propor estratégias direcionadas a alunos, docentes, gestores de cursos e Instituições de Ensino. Método: A revisão integrativa é a abordagem metodológica utilizada, incluindo estudos experimentais e não-experimentais para compreensão do fenômeno analisado. Resultados: Foram selecionados artigos em português, inglês e espanhol, das bases de dados MEDLINE, LILACS e SciELO, nos últimos cinco anos. Os descritores utilizados são: “Estudantes de Enfermagem” AND “Qualidade de Vida” AND “Educação em Enfermagem”, presentes no cadastro dos Descritores em Ciências de Saúde. No MEDLINE obteve-se 221.067 artigos com o descritor “Qualidade de Vida”. Ao conjugar com “Estudantes de Enfermagem” a amostra reduziu para 276 artigos. “Estudantes de Enfermagem” AND “Qualidade de Vida” AND “Educação em Enfermagem”, obteve-se 107 publicações. Com critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 5 artigos. Os mesmos critérios foram adotados para as bases LILACS E SciELO, obtendo 19.023; 2.483 na primeira busca, respectivamente. No segundo momento foram obtidos 89; 10 respectivamente. No terceiro, 35 e 5 artigos. Após análise dos estudos, foram selecionados 09 na LILACS e 1 no SciELO. A amostra total foram 15 artigos. Conclusão: Os resultados apontam para o dever da Instituição de Ensino em conhecer a necessidade dos estudantes e implantar estratégias que promovam QV e assim possibilitar que seu período universitário seja rico em oportunidades de aprendizado, e com garantia de sua saúde física e psíquica.
The Hands exert a vital role in the simplest to most complex daily tasks. Losing the ability to make hand movements, which is usually caused by spinal cord injury or stroke, dramatically impacts the quality of life. In order to counteract this problem, several assisting devices have been proposed, but they still present several usage limitations. The marketable orthoses are generally either the static type or over-expensive active orthosis that cannot perform the same degrees of freedom (DoF) that a hand can do. This paper presents a conceptual design of a tendon-driven mechanism for hand's active orthosis. This study is a part of an effort to develop an effective and low-cost hand's orthosis for people with hand paralysis. The tendon design proposed was thought to comply with some requisitions such as lightness and low volume, as well as fit with the biomechanical constraints of the hand joints to enable a comfortable use. The mechanism employs small cursors on the phalanges to allow the tendons to run on the dorsal side and by both sides of the fingers, allowing 2 DoF for each finger, and one extra tendon enlarges the hands' adduction nuances. With this configuration, it is simple enough to execute the flexion and extension movements, which are the most used movements in daily actives, using one single DC actuator for one DoF to reduce manufacturing costs, or with more DC actuators to enable more natural hand coordination. This system of actuation is suitable to create soft exoskeletons for hands easily embedded into 3D printed parts, which could be merged over statics thermoplastic orthosis. The final orthosis design allows dexterous finger movements and force to grasp objects and perform tasks comfortably.
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