Resumo: O presente artigo apresenta uma proposta de design de infográficos como conteúdo didático para educação à distância. Através de levantamento bibliográfico, os conceitos de infografia, processos de design e educação à distância são apresentados e, a partir deles, requisitos para a proposta de processo de design são sugeridos e sua configuração é visualizada. Palavras-chave: infografia, processo de design, educação à distância.
Infográficos são conhecidos pelo amplo emprego de metáforas e outras figuras de linguagem. O presente artigo discute a presença de tais elementos comunicacionais em exemplos de infográficos animados sobre saúde. Os aspectos formais e históricos da infografia são brevemente apresentados e, em seguida, as intersecções do design com a retórica são abordadas, apresentando o conceito de figuras de linguagem e seu uso em peças gráficas. Alguns exemplos de infográficos são listados com o objetivo de apontar a ocorrência das figuras de linguagem conforme sua modalidade (acadêmico, mercadológico ou jornalístico). Por fim, conclui-se que o emprego de elementos da retórica visual pode não apenas variar de acordo com o objeto do infográfico, mas também com as exigências do público-alvo ao qual ele se destina.The growing volume of text in print and digital media demands a mechanism for assessing the relevance of each material and determine interest, consumption priority or disposal of information. One way to contribute to this decision-making process is to build visual hierarchy. Taking it as an essential resource for information design, this article discusses the historical process by which text is no longer treated as a symmetrical and homogeneous element within the page margins and begins to be exploited asymmetrically and dynamically in New Typography. It is also presented the further systematization of this approach through the grid concept in the International Style. Such contributions, already incorporated into the graphical language adopted by information design, are essential for complex communication projects that require dynamism in consumption of content and articulation of multiple layers of information.
design da Informação, movimento moderno no design, Nikolaus Pevsner, Paul Mijksenaar O presente artigo propõe uma comparação entre duas obras canônicas para o Design, buscando identificar aproximações discursivas entre os argumentos utilizados por Nikolaus Pevsner em Os Pioneiros do Movimento Moderno (1936/1995) e Paul Mijksenaar em Visual Function -An Introduction to Information Design (1997. Adotando uma perspectiva discursiva pautada na obra de Michel Foucault (1926-1984, uma leitura sistemática de ambas as obras é feita, com o objetivo de delinear argumentos em comum entre ambos autores. Cinco "eixos" são propostos para categorizar as características buscadas, de forma a sistematizar a análise. Elementos que sugerem um alinhamento discursivo entre os autores são identificados e problematizamos com base em comentadores de Pevsner. information design, modern movement in design, Nikolaus Pevsner, Paul Mijksenaar This paper proposes a comparison of two canonical Design publications, seeking to identify discursive links between the arguments used by Nikolaus Pevsner in The Pioneers of the Modern Movement (1936/1995) and Paul Mijksenaar in Visual Function -An Introduction to Information Design (1997).Adopting a discursive perspective based on the work of Michel Foucault , a systematic reading of both works is made, outlining common arguments between both authors. Five "axes" are proposed to categorize the characteristics sought, creating a systematization for the analysis. Elements that suggest a discursive alignment between the authors are identified, and furthermore, problematized based on Pevsner's commentators. IntroduçãoO Design da Informação configurou-se de maneira distinta da tradição iniciada pelo movimento modernista, que, por sua vez, serviu como cânone para a institucionalização do Design como disciplina 1 . Ao compreendermos o Design da Informação (DI) como uma disciplina relacionada ao Design Gráfico e, portanto, à toda tradição do Design, faz-se necessário questionarmos o 1 A ligação canônica entre o movimento modernista e a institucionalização do Design foi discutida por diferentes gerações de historiadores do campo, dos quais citamos nesta análise: Victor Margolin, Isabel Campi e Adrian Forty. 2 Em 1968 Pevsner retorna ao tema no livro Origens da Arquitetura Moderna e do Design. No entanto, para fins de recorte optamos pela análise de Os Pioneiros, por inaugurar o escopo de estudos sobre a historiografia do design.
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