Objective:The transition from high school to higher education can be stressful for some students. Stressful situations can put individuals at risk of developing adverse psychological problems. The aim of the current study was to investigate the mediating role of psychiatric symptoms in the relationship between learned resourcefulness and life satisfaction of university students. Method: Data were collected from 389 (285 women, 73.26%) Turkish university students from first year through senior year. To collect data, Rosenbaum's Learned Resourcefulness Scale, Satisfaction with Life Scale, and Brief Symptom Inventory were administered during a class period. A structural equation modelling (SEM) methodology was utilised to assess associations among variables. Results: The SEM results indicated that the hypothesised model provided a good fit to the data. The findings revealed that learned resourcefulness as a psychological strength influenced life satisfaction both directly and indirectly via the mediating effect of psychiatric symptoms. In other words, highly resourceful university students reported low level of psychiatric symptoms, which in turn were associated with life satisfaction. Conclusions: The implications of the findings were discussed in terms of cultural factors and intervention strategies for the enhancement of learned resourcefulness and life satisfaction among university students.
Bu çalışmanın amacı, deprem deneyimi yaşamış yetişkinlerde bağlanma stilleri ve psikolojik sağlamlık arasındaki ilişkiyi incelemektedir. Araştırmaya, 17 Ağustos Marmara ya da 12 Kasım Düzce depremlerinden birini beş ilden (Kocaeli, Sakarya, Yalova, Bolu ve Düzce) herhangi birinde yaşamış 242 (150 kadın, 92 erkek) depremzede katılmıştır. Katılımcıların yaş aralığı 20-58 arasındadır ve yaş ortalaması 36.13 olarak bulunmuştur. Katılımcılara, Ego-Sağlamlığı Ölçeği, Connor-Davidson Psikolojik Sağlamlık Ölçeği, İlişki Ölçeği, Yaşam Yönelimi Testi ve Olumlu ve Olumsuz Duygu Ölçeği uygulanmıştır. Araştırmada değişkenlerin bir biriyle olan ilişkisi Pearson çarpım momentler korelasyo nkatsayısı analizi ile test edilmiştir. Güvenli bağlanma, olumlu duygular ve iyimserliğin psikolojik sağlamlığı yordayan değişkenler olup olmadığı ise basit doğrusal regresyon modeli ile sınanmıştır. Güvenli bağlanma ile psikolojik sağlamlık arasında pozitif bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca, regresyon modeli, olumlu duygular, güvenli bağlanma ve iyimserlik, psikolojik sağlamlığı yordayan önemli değişkenler olduğunu göstermektedir.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.