Early childhood Education (Paud) is one of the satu efforts to improve its physical, cognitive, social, spiritual and emotionalchanges. TK ABA III located in the village of kelurahan sumbersari, jember District is the educational place for children . Every Schooling definitely There are no a prob growingissues. The problems of the school ABA 3 Sumbersari Kindergarten school through interviews with the headmaster , Mrs . Erna Sri Rahayu., S. Pd menutit: First, the manpower of lack of rhythmic gymnastics knowledge . Second Lack of knowledgeable bahwasanya The watering gymnastics can improve kinesthetic. With a thus Required implementation of Empowerment pelatihan RHYTHM training in Kindergarten School ABA 3 Sumbersari. Then need to be adanya of pelatihan Gymnastics training is rhythmic to the ada education Personnel in lingkungan TheSchool environment. In the Skeletal pengembangan Model development and teknologi Learningtechnology. Then Teams Devotion Deliver Training rhythmic motion of Gymnastics . Includes a step foot motion technique that needs to be noticed by the participants, then participants follow and memorize and perform the movement repeatedly. Then the sculpte gives the technique of arm swing and the Pesesrta to perform repeatedly. And the last participant performs the movement in a rhythm. With a rhythmic gymnastics training the teachers become aware of the rhythmic gymnastics that is bungan by increasing the Kinestetian intelligence of early childhood.
Muhhamadiyah jember mempunyai perguruan pencak silat Tapak Suci yang bernilai-nilai keislaman. Teknik dasar pencak silatnya sama seperti yang lainnya, ada kuda kua, langkah kaki, pukulan, tangkisan, elakan/hindaran, kuncian dan tendangan, serta bantingan. Setiap teknik terbagi menjadi beberapa bagian, seperti tendangan dalam pencak silat, antara lain tendangan sabit, gajul, lurus, belakang dan tendanga ‚‘‘T‘‘. Teknik tendangan dalam pencak silat teknik serangan yang sering dipakai hampir 80% dominan. Akan tetapi belum ditemukanya bentuk pelatihan yang tepat dalam meningkatkan kecepatan dan kekuatan otot tungkai kaki. Berdasarkan hasil pengamatan, terlihat pada saat berlatih pencak silat di Al-ikwan dianggap kurang maksimal belum adanya aspek kecepatan kaki dan kekuatan otot tungkai kaki pada saat berlatih tendangan “T” pada pencak silat. Oleh karena itu pelatih dituntut berfikir kreatif, maka diperlukan metode latihan untuk mengatasi kesulitan. untuk meningkatkan kecepatan dan kekuatan otot tungkai atlit pencak silat di Al-ikhwan Jember diberikan solusi latihan standing jump dan interval sprint kecepatan dan kekuatan endangan T. Dalam lingkup kepelatihan, seorang pelatih harus mampu mengantarkan atletnya meraih prestasi setinggi-tinginya utamanya dalam pencak silat, baik prestasi tingkat regional, nasional dan internasional. Berdasarkan hasil hasil dan pembahasan penelitian ini peran kontribusi latihan standing jump dan interval sprint memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan kekuatan dan kecepatan tendanan khususnya tendangan T. Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh dari latihan standing jump dan interval sprint terhap tendangan T yang semakin meningkat.
The purpose of this study was to find out about the relationship of leg muscles in the results of volleyball smashes in young shoots club athletes in Bangsalsari Village. This study uses a survey method that is applied to the youth club athletes, totaling 14 people. The tests given to the athletes were the vertical jump test and the smash test 10 times. The test given to the athlete is carried out once, the measuring instrument in the vertical jump test uses a measuring instrument that is 2 meters long and the height is taken from 150m and above, then in the smash test 10 times where the position on the field has a predetermined point. . The results of this study use the SPSS (Statistical Product and Service Solution) process, there is a strong positive relationship between Leg Muscle Strength and Smash Results in Volleyball Athletes at the Bangsalsari Tunas Muda Club.
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pegaruh latihan squat jump dan depth jump terhadap daya ledak. Penelitian ini menggunakan metode quasy experiment dengan pemberian pretest dan posttest. Subjek penelitian yaitu atlet bola voli putra di SMPN 5 Jember berjumlah 12 orang yang dibagi menjadi dua kelompok dengan metode ordinal pairing. Data diperoleh dengan menggunakan pretest dan posttest dilakukan seminggu 3 kali selama 2 bulan. Alat yang digunakan untuk mengukur hasil tinggi loncatan dalam penelitian ini yaitu jump meter digital. Hasil penelitian ini menunjukkan tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua metode latihan squat jump dan depth jump dalam meningkatkan daya ledak otot tungkai pada pemain bola voli SMPN 5 Jember. Simpulan dari penelitian ini adalah:(1) pelatihan split squat jump berpengaruh signifikan terhadap peningkatan daya ledak otot tungkai pada pemain bola voli SMPN 5 Jember (sig=0,001); (2) pelatihan depth jump berpengaruh signifikan terhadap peningkatan daya ledak otot tungkai pada pemain bola voli SMPN 5 Jember (sig=0,029); (3) pelatihan split squat jump lebih kecil (sig = 0,001) daripada latihan depth jump (sig = 0,029), sedangkan presentase peningkatan power otot tungkai latihan split jump diperoleh persentase 13,17% dan squat jump diperoleh 12,87%
Membaca merupakan salah satu keterampilan berbahasa tingkat tinggi. Oleh karena itu, mengajarkan keterampilan membaca di sekolah memerlukan perencanaan yang cukup baik. Realitas yang terjadi, pembelajaran membaca di sekolah dasar masih konvensional. Artinya guru mesih belum menggunakan strategi yang baik dan belum menggunakan teks yang sesuai untuk siswa sekolah dasar. Berdasarkan masalah di atas, penggunaan strategi elaborasi bertujuan untuk mengatasi permasalahan pembelajaran keterampilan membaca di sekolah dasar. Selain menggunakan strategi elaborasi, pemilihan teks yang mengandung nilai-nilai positif sangat penting bagi siswa sekolah dasar. Oleh karena itu, dalam pengabdian ini strategi elaborasi menggunakan teks cerita daerah budaya pandalungan. Tujuan menggunakan teks cerita budaya pandalungan agar dapat memperkenalkan budaya kearifan lokal, menanamkan nilai-nilai budaya lokal, dan menghasilkan produk berupa sumber belajar dan buku saku bagi guru ketika mengajarkan keterampilan membaca. Guna mencapai target yang diharapkan dalam pengabdian ini, maka kegiatan pengabdian ini direncanakan dalam bentuk pelatihan membaca menggunakan strategi elaborasi dengan cerita daerah budaya pandalungan. Adapun bentuk pelatihannya direncanakan memuat dua konsep utama. Pertama, memberikan pemahaman kepada pendidik tentang jenis-jenis membaca khususnya sekolah dasar. Kedua, memberikan pelatihan tentang penggunaan strategi elaborasi dengan menggunakan cerita daerah budaya Pandalungan.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.