Fundamento: Interrupções no tempo despendido em comportamento sedentário (breaks) têm sido associadas a melhores níveis de indicadores cardiometabólicos na população adulta. No entanto, em adolescentes, os achados sobre essa associação ainda são conflitantes.Objetivos: Analisar a associação do número de breaks por dia em comportamento sedentário com marcadores cardiometabólicos e avaliar se ela é moderada pelo estado nutricional e o tempo excessivo em comportamento sedentário em adolescentes. Métodos: Estudo transversal com 537 adolescentes (52,3% do sexo feminino), de 10 a 14 anos de idade, de escolas públicas de João Pessoa (PB). O número diário de breaks em comportamento sedentário (>100 counts/minutos) foi mensurado por meio de acelerômetros (Actigraph GT3X+). Os marcadores cardiometabólicos analisados foram: pressão arterial sistólica e diastólica (mmHg), glicose de jejum, colesterol total, triglicerídeos, HDL-c, LDL-c (todos em mg/dL) e índice de massa corporal (IMC) (kg/m 2 ). Utilizou-se a regressão linear para analisar a associação do número de breaks com marcadores cardiometabólicos e avaliar se ela é moderada pelo estado nutricional e o tempo excessivo em comportamento sedentário. O nível de significância de p<0,05 foi adotado para todas as análises.Resultados: O número de breaks por dia se associou negativamente ao IMC (ß = -0,069; IC95%: -0,102; -0,035), mas não aos demais marcadores cardiometabólicos, e essa associação não foi moderada pelo estado nutricional dos adolescentes (p=0,221) e nem pelo tempo excessivo em comportamento sedentário (p=0,176). Conclusão: A inclusão de breaks no tempo em comportamento sedentário parece contribuir para valores mais baixos do IMC em adolescentes.

RESUMOO objetivo desse estudo foi descrever os padrões de comportamento sedentário de adolescentes. Trata-se de um estudo transversal com 656 adolescentes (10 -14 anos de idade) de escolas públicas de João Pessoa, Paraíba. O comportamento sedentário foi mensurado por acelerômetro Actigraph GT3X+ (≤ 100 counts/min). Os padrões de comportamento sedentário foram definidos pelo tempo médio (na semana; em dias de meio e final de semana; dentro e fora do horário escolar), número de bouts e breaks diários, e tempo excessivo sedentário (> 8 horas/dia). Os adolescentes permaneceram em média 444,63 min/dia em comportamento sedentário, sendo mais elevado nos dias de meio de semana (448,73 min/dia) comparado aos do final de semana (434,38 min/dia; p = 0,004) e no horário escolar (164,32 min/dia) comparado ao fora da escola (142,21 min/dia; p < 0,001). Apresentaram em média, 96,19 breaks por dia de comportamento sedentário, sendo 98,6% desses em intervalos de curta duração (< 20 minutos). Verificou-se que 30,2% (IC95%: 26,7-33,7) dos adolescentes passavam > 8 horas/dia em comportamento sedentário. No geral, os do sexo feminino e mais jovens (10 -11 anos) apresentaram maior número médio de breaks por dia. Os adolescentes mais velhos (12 -14 anos) apresentaram maior número de bouts longos e os do sexo masculino e classe econômica média-baixa maior número de breaks longos. A exposição dos adolescentes aos comportamentos sedentários foi alta, principalmente nos dias do meio de semana e no horário escolar. A maioria dos bouts e breaks no comportamento sedentário foi realizada em períodos de curta duração, com variações de exposição conforme as características sociodemográficas dos adolescentes.Palavras-chave: Estilo de vida sedentário; Classificação; Adolescência; Estudos transversais. ABSTRACTThe aim of this study was to describe the patterns of sedentary behavior of adolescents. It is a cross-sectional study with 656 adolescents (10 to 14 years old) from public schools in João Pessoa, Paraíba. Sedentary behavior was measured by Actigraph GT3X+ accelerometer (≤ 100 counts/minute). Sedentary behavior patterns were defined by the average time (in the week; middle and weekend days; in-school and out-of-school), number of bouts and breaks per day and excessive sedentary time (> 8 hours/day). Adolescents remained on average 444.63 minutes/day in sedentary behavior, being higher on mid-week days (448.73 min/day) compared to weekend days (434.38 min/day; p = 0.004) and during the time in school (164.32 min/day) compared to the time outside of school (142.21 min/day; p < 0.001). They showed on average 96.19 breaks per day of sedentary behavior, being 98.6% of these in short intervals (< 20 minutes). It was verified that of the adolescents spent > 8 hours/day in sedentary behavior. Overall, those females and the youngest (10 -11 years old) had the highest average number of breaks per day. The older adolescents (12 -14 years old) had a greater number of long duration bouts and the males and middle-lower economic class adolescents had more...

Objective: To verify the prevalence of sleep quality and duration and its association with the level of physical activity, screen time and nutritional status in adolescents. Methods: This is a cross-sectional study with 1,432 adolescents (53.1%, female), ten to 14 years old (12.0±1.0 year) from public schools in Joao Pessoa, Northeast Brazil. Physical activity (≥300 vs. <300 minutes/week), screen time (≤2 vs. >2 h/day) and duration (<8 vs. ≥8 h/day) and perception of sleep quality (negative vs. positive perception) were measured by questionnaire. Nutritional status was assessed by body mass index (low weight / normal weight vs. overweight / obesity). Binary logistic regression was used to analyze association between variables, considering different aggregation of negative factors. Results: The prevalence of insufficient duration and negative perception of sleep quality was 12.6% (95%CI 10.9-14.4) and 21.0% (95%CI 18.9-23.1), respectively. There was a linear trend in the chance of the adolescents to present insufficient duration of sleep as a result of simultaneous negative factors (physical inactivity, excessive screen time, being overweight) (OR=4.31; 95%CI 1.50-12.48). Conclusions: Adolescents exposed simultaneously to low levels of physical activity, excessive screen time and overweight had a lower sleep duration.

-The aim of the study was to evaluate the reproducibility and concurrent validity of the Physical Activity Questionnaire for Adolescents (QAFA). The reproducibility study (repeated evaluations with two-day interval between them) included 171 adolescents (average age 12.3 years, SD = 1.1), and the validity study (reference method: "Actgraph GT3X" accelerometer) included 341 adolescents (average age 11.9 years, SD = 1.0). All participants were students enrolled in public schools of Joao Pessoa (PB), Brazil. The QAFA reproducibility was measured using the intraclass correlation coefficient (ICC) and the Kappa PABAK Coefficient. Validity was evaluated by the Spearman correlation, Bland and Altman plot, sensitivity and specificity analysis. Reproducibility was satisfactory (ICC = 0.73; 95%CI: 0.63 -0.79; Kappa PABAK = 0.58), and higher in physical activity frequency items (eight activities with ICC ≥ 0.70) than in duration items (seven activities with ICC ≥ 0.70). The correlation between QAFA and accelerometer was low (rho = 0.37; p < 0.001). Sensitivity was high (from 79.3% to 90.4%) and specificity was low (from 29.9% to 50.6%). The agreement between QAFA and accelerometer was satisfactory (Bland-Altman). QAFA showed satisfactory reproducibility and validity and can be used to evaluate physical activity in younger adolescents in face-to-face interviews.Key words: Adolescence; Data accuracy; Motor activity. (média de idade = 11,9 anos, dp = 1,0 (CCI = 0,73, IC95%: 0,79; Kapa PABAK = 0,58), sendo maior para medida de frequência de prática (oito atividades com CCI > 0,70) comparado à de duração (sete atividades com CCI > 0,70). A correlação entre a medida do QAFA e a do acelerômetro foi baixa (rho = 0,37; p < 0,001 Resumo -O objetivo deste estudo foi avaliar a reprodutibilidade e a validade de concorrente do Questionário de Atividade Física para Adolescentes (QAFA). O estudo de reprodutibilidade (medidas repetidas com dois dias de intervalo entre réplicas de aplicação) incluiu 171 adolescentes (média de idade = 12,3 anos, DP = 1,1) e o de validade (critério de referência: acelerômetro "Actgraph GT3X") 341 adolescentes

Background: The aim of this systematic review was to summarize the results and assess the methodological quality of studies that analyzed the relation between physical education participation, physical activity, and sedentary behavior in schoolchildren. Methods: Searches were conducted for original cross-sectional and longitudinal observational studies published in Portuguese, English, and Spanish between January 2007 and August 2020, on the PubMed, Web of Science, Scientific Electronic Library Online, Education Resources Information Center, and Scopus databases. Results: A total of 60 articles (68 independent samples) were included in the revision (58 cross-sectional and 2 longitudinal observational studies). With regard to methodological quality, 27%, 52%, and 21% of the studies were classified as high, moderate, and low methodological quality, respectively. Physical activity was analyzed in 93% of the studies (n = 56) and sedentary behavior in 33% (n = 20). The higher frequency of physical education participation was associated with higher physical activity levels (56 of 68 results – 54/65 cross-sectional and 2/3 longitudinal studies) and less sedentary behavior (14 of 24 results), even after stratifying analyses by type and methodological quality. Conclusion: Physical education class participation may contribute to students being physically more active and less likely to engage in sedentary behavior.

-This study aimed was to compare the prevalence of sufficient levels of physical activity produced by a measure of the simplified questionnaire compared to a detailed questionnaire and analyze the concordances between these measures in adolescents. This is cross-sectional study with 2,859 adolescents high school students (57.8% female, 14-19 years old), from the city of João Pessoa (PB), Northeast, Brazil. Physical activity was measured by two questionnaires: a simplified instrument, containing a single question and a detailed questionnaire. Adolescents engaging in physical activity ≥300 minutes/ week were classified as sufficiently physically active. Agreement between the two measures was evaluated by the Kappa statistic (k) and sensitivity and specificity measures using the results of the detailed questionnaire as reference. The prevalence of adequate levels of physical activity was lower in the simplified questionnaire (20.1%; 95%CI: 18.6-21.6) compared to the detailed questionnaire (50.2%; 95%CI: 48.4-52.7). Inter-questionnaire agreement was slight (almost all with k<0.30). Sensitivity of the simplified questionnaire was low (from 26.4%, 95%CI: 22.9-30.0; to 40.9%, 95%CI: 37.0-45.0), and specificity was high (from 92.3%, 95%CI: 86.9-96.0; to 94.3%, 95%CI: 92.0-96.1). Conclusions: the agreement between the prevalence of sufficient levels of physical activity measured by a simplified and detailed questionnaire was low. Simplified questionnaires should be used with caution because they can underestimate the prevalence of levels of physical activity in adolescents.Key words: Adolescent; Motor activity; Sensitivity; Specificity. (20,1%, IC95%: 18,(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)6) foi inferior a do questionário detalhado (50,2%, IC95%: 48,7). A concordância entre as medidas dos questionários foi leve (k variando de 0,21 a 0,34). A sensibilidade da medida de atividade física do questionário simplificado foi baixa (variou de 26,4%, IC95%: 22,0; a 40,9%, IC95%: 37,0) e a especificidade alta (variou de 92,3%, IC95%: 86,0; a 94,3%, IC95%: 92,1

No abstract

O presente estudo caracterizou os grupos de pesquisa brasileiros que possuem linhas de pesquisa voltadas à temática da mensuração da atividade física e/ou comportamento sedentário. Autores de artigos originais envolvendo desenvolvimento, adaptação, tradução e testagem de qualidade de medidas de instrumentos da atividade física/comportamento sedentário na população brasileira foram convidados a responder um instrumento online contendo 19 questões para a identificação de líderes e de características gerais dos grupos de pesquisa. Vinte e oito grupos de pesquisa foram identificados, sendo o pioneiro criado na década de 1970 e a maioria nas últimas duas décadas. Enquanto a região sudeste apresentou a maior concentração de grupos, foi identificada ausência de grupos nas regiões norte e centro-oeste. Os métodos de mensuração mais testados por estes grupos foram os subjetivos, predominantemente questionários (n = 24), seguidos pelos métodos objetivos por meio de acelerômetros (n = 18) e pedômetros (n = 9). Foram identificadas várias conexões (parcerias permanentes com outros grupos/instituições) em nível nacional e internacional, especialmente com países da América do Norte, Europa e Austrália. Espera-se que os resultados do presente estudo possam estimular ações colaborativas entre grupos e pesquisadores brasileiros com o intuito de reduzir desigualdades regionais e aprimorar a produção do conhecimento na área da mensuração da atividade física e do comportamento sedentário.