This study examined the prevalence of attendance in Physical Education (PE) classes and associated factors among high school students. A cross-sectional study performed with 2,874 public and private high school students (57.9% girls, mean age of 16.45 years; SD = 1.22) from João Pessoa, Paraíba, Brazil. Attendance in PE classes was measured by the question: ‘How many PE classes do you attend during a normal week? The factors measured were: attitude, self-efficacy, risks and benefits related to physical activity (PA), perceived health, PA level, sedentary behavior and nutritional status. Binary logistic regression was used. It was observed that 41.9% attended two or more PE classes per week, with higher prevalence rates in public school students than private school counterparts (56.6% vs. 6.6%; p < 0.001). Higher attendance in PE classes was observed in male and younger students from both school systems. It was also observed in students who did not work, were members of the highest economic class and whose parents had higher schooling levels in public schools, and from 1st and 2nd grades of high school education in private institutions. Attending two or more PE classes per week is positively associated with a more favorable attitude to engaging in PA as well as its level, in both school systems, and with positive health perception among public students. In conclusion, attendance in PE classes was low, particularly in private schools. Attending two or more PE classes per week was associated with positive aspects of PA and health in the students under study.
Bisnordihydrotoxiferine and vellosimine, two tertiary indole alkaloids have been isolated from the root of Strychnos diuaricuns. Bisnordihydrotoxiferine antagonized in a nonspecific manner, oxytocin and acetylcholine induced contractions in the rat uterus and acetylcholine and histamine responses in the guinea-pig ileum. Bisnordihydrotoxiferine, like verapamil, produced effects on voltage dependent Ca2+ channels. For example in guinea-pig ileum, bisnordihydrotoxiferine (pD; 3.92f0.09) and verapamil (pD; 6.00f0.11) inhibited KCl induced contractions. Furthermore, bisnordihydrotoxiferine (pD; 4.37f0.02) and verapamil (pD; 6.83f0.10) also antagonized CaClz induced contractions of K+-depolarized rat uterus. When compared with sodium nitroprusside, an antagonist of receptor operated Ca2+ channels, bisnordihydrotoxiferine had no effect. However, in the aorta, the alkaloid (ICa, 6.10 X M) antagonized the intracellular calcium dependent transient contractions of noradrenaline and it was about four times more potent than procaine (I& 2.30 X lo-' M), a known inhibitor of the release of Ca2+ from intracellular stores. Bisnordihydrotoxiferine may produce nonspecific spasmolytic actions mainly by inhibiting intracellular calcium mobilization and to a lesser extent by inhibiting voltage dependent calcium channels in smooth muscles.
A prática regular de atividade física promove benefícios fisiológicos, psicológicos e sociais na vida de crianças e jovens. Apesar da alta prevalência de jovens que não praticam atividade física em nosso país e de termos uma boa colocação no ranking mundial de produção acadêmica sobre pesquisa na área de atividade física e saúde, ainda não havia sido publicadas as recomendações brasileiras de atividade física. O objetivo deste artigo consistiu em descrever como foi desenvolvido o capítulo para crianças e jovens de 6 a 17 anos do Guia de Atividade Física para População Brasileira e apresentar as principais recomendações para esta faixa etária. A construção do capítulo para crianças e jovens envolveu as seguintes etapas: a) revisão de literatura; b) redação da versão preliminar do capítulo; c) processo de escuta com o público alvo referente ao capítulo e especialistas da área de promoção da atividade física; d) realização de consulta pública e; e) redação da versão final do capítulo. Os tópicos apresentados abordam exemplos de atividades físicas praticadas em diferentes domínios; recomendações para a prática (tipos, intensidade, frequência, duração e as formas que a mesma pode ser estruturada). Além disso, são apresentadas orientações para jovens, pais/responsáveis e professores sobre como adotar e manter um estilo de vida mais ativo fisicamente, assim como sugestões para reduzir o tempo em comportamento sedentário. A elaboração de um guia nacional de atividade física para a população brasileira foi algo inédito, e resultou de um esforço conjunto entre diversos setores da sociedade.
-The aim of the study was to evaluate the reproducibility and concurrent validity of the Physical Activity Questionnaire for Adolescents (QAFA). The reproducibility study (repeated evaluations with two-day interval between them) included 171 adolescents (average age 12.3 years, SD = 1.1), and the validity study (reference method: "Actgraph GT3X" accelerometer) included 341 adolescents (average age 11.9 years, SD = 1.0). All participants were students enrolled in public schools of Joao Pessoa (PB), Brazil. The QAFA reproducibility was measured using the intraclass correlation coefficient (ICC) and the Kappa PABAK Coefficient. Validity was evaluated by the Spearman correlation, Bland and Altman plot, sensitivity and specificity analysis. Reproducibility was satisfactory (ICC = 0.73; 95%CI: 0.63 -0.79; Kappa PABAK = 0.58), and higher in physical activity frequency items (eight activities with ICC ≥ 0.70) than in duration items (seven activities with ICC ≥ 0.70). The correlation between QAFA and accelerometer was low (rho = 0.37; p < 0.001). Sensitivity was high (from 79.3% to 90.4%) and specificity was low (from 29.9% to 50.6%). The agreement between QAFA and accelerometer was satisfactory (Bland-Altman). QAFA showed satisfactory reproducibility and validity and can be used to evaluate physical activity in younger adolescents in face-to-face interviews.Key words: Adolescence; Data accuracy; Motor activity. (média de idade = 11,9 anos, dp = 1,0 (CCI = 0,73, IC95%: 0,79; Kapa PABAK = 0,58), sendo maior para medida de frequência de prática (oito atividades com CCI > 0,70) comparado à de duração (sete atividades com CCI > 0,70). A correlação entre a medida do QAFA e a do acelerômetro foi baixa (rho = 0,37; p < 0,001 Resumo -O objetivo deste estudo foi avaliar a reprodutibilidade e a validade de concorrente do Questionário de Atividade Física para Adolescentes (QAFA). O estudo de reprodutibilidade (medidas repetidas com dois dias de intervalo entre réplicas de aplicação) incluiu 171 adolescentes (média de idade = 12,3 anos, DP = 1,1) e o de validade (critério de referência: acelerômetro "Actgraph GT3X") 341 adolescentes
RESUMOO objetivo desse estudo foi descrever os padrões de comportamento sedentário de adolescentes. Trata-se de um estudo transversal com 656 adolescentes (10 -14 anos de idade) de escolas públicas de João Pessoa, Paraíba. O comportamento sedentário foi mensurado por acelerômetro Actigraph GT3X+ (≤ 100 counts/min). Os padrões de comportamento sedentário foram definidos pelo tempo médio (na semana; em dias de meio e final de semana; dentro e fora do horário escolar), número de bouts e breaks diários, e tempo excessivo sedentário (> 8 horas/dia). Os adolescentes permaneceram em média 444,63 min/dia em comportamento sedentário, sendo mais elevado nos dias de meio de semana (448,73 min/dia) comparado aos do final de semana (434,38 min/dia; p = 0,004) e no horário escolar (164,32 min/dia) comparado ao fora da escola (142,21 min/dia; p < 0,001). Apresentaram em média, 96,19 breaks por dia de comportamento sedentário, sendo 98,6% desses em intervalos de curta duração (< 20 minutos). Verificou-se que 30,2% (IC95%: 26,7-33,7) dos adolescentes passavam > 8 horas/dia em comportamento sedentário. No geral, os do sexo feminino e mais jovens (10 -11 anos) apresentaram maior número médio de breaks por dia. Os adolescentes mais velhos (12 -14 anos) apresentaram maior número de bouts longos e os do sexo masculino e classe econômica média-baixa maior número de breaks longos. A exposição dos adolescentes aos comportamentos sedentários foi alta, principalmente nos dias do meio de semana e no horário escolar. A maioria dos bouts e breaks no comportamento sedentário foi realizada em períodos de curta duração, com variações de exposição conforme as características sociodemográficas dos adolescentes.Palavras-chave: Estilo de vida sedentário; Classificação; Adolescência; Estudos transversais. ABSTRACTThe aim of this study was to describe the patterns of sedentary behavior of adolescents. It is a cross-sectional study with 656 adolescents (10 to 14 years old) from public schools in João Pessoa, Paraíba. Sedentary behavior was measured by Actigraph GT3X+ accelerometer (≤ 100 counts/minute). Sedentary behavior patterns were defined by the average time (in the week; middle and weekend days; in-school and out-of-school), number of bouts and breaks per day and excessive sedentary time (> 8 hours/day). Adolescents remained on average 444.63 minutes/day in sedentary behavior, being higher on mid-week days (448.73 min/day) compared to weekend days (434.38 min/day; p = 0.004) and during the time in school (164.32 min/day) compared to the time outside of school (142.21 min/day; p < 0.001). They showed on average 96.19 breaks per day of sedentary behavior, being 98.6% of these in short intervals (< 20 minutes). It was verified that of the adolescents spent > 8 hours/day in sedentary behavior. Overall, those females and the youngest (10 -11 years old) had the highest average number of breaks per day. The older adolescents (12 -14 years old) had a greater number of long duration bouts and the males and middle-lower economic class adolescents had more...
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