Studi hadits selalu mengalami perkembangan dan pengembangan yang dinamis dalam setiap fase sejarahnya, sesuai dengan tuntunan dan tantangan zamannya. Tulisan ini mencoba memotret dan mendeskripsikan perkembangan studi hadits satu abad terakhir di dunia Islam. Dengan pendekatan historis-deskriptif, tulisan ini akan memetakan karakter dan kecenderungan mutakhir studi hadits di dunia Islam. Ada empat kecenderungan kajian hadits yang dideskripsikan pada tulisan ini, yaitu pertama studi manuskrip kitab-kitab hadits; kedua studi polemik seputar hadits; ketiga studi kemukjizatan ilmiah dan kemukjizatan futuristik dalam hadits dan keempat pengembangan kajian takhrij hadits. The study of hadith always experiences dynamic development and improvement in every phase of history conforming the demands and challenges in each phases. This paper tries to portrait and describes the development of hadith study in the recent century in Islam. By using historical-descriptive, I will map the very latest characteristic and trend of hadith study in Islam. There are four trends of hadith study that will be described in this paper: 1) manuscript study; 2) study on the polemic around hadith, 3) study on the scientific and futuristic miracle in hadith; and 4) the improvement of takhrij hadith study.
The orientalist assumed that the method of ahl h} adi> ts is only focused on the sanad analysis. Beyond that, they also give a critic of the sanad analysis methods and assume that is problematic. Among orientalists who discuss sanad is G.H.A. Juynboll. Besides, he agreed with his predecessors about the uncomprehensiveness method of ahl h} adi> ts, Juynboll also argued that the aforementioned sanad analysis method. According to him, the science of al-jarh{ wa al-ta'di> l -which is the most important aspect in sanad analysiswas deeply problematic, the reason can be traced from two sides; the first, the narrators (al-ra> wi) assessment standards are not objective. The fact is, more assessments are based on the opposite (regionalism); it's mean that in the early days of the hadith narration there were conflicts between one region to anothers, so that the narrators of the region refused to narrate from another regions. For example, the conflicts occurred between the narrators of Medina and Iraq or between Iraq and Syria. Secondly, a lot the terms have evolved over time, thus there occured various meanings among them. Therefore, through this article the writer will try to criticize this opinion and examine the level of Juynboll understanding to the methods of ahl h} adi> ts analysis, especially on the issue of al-jarh} wa al-ta'di> l. Afterward, seeing to what extent the actual accuracy of the criticism is given by orientalist (in this case Juynboll) to the method of ahl h} adi> ts.
Pembelajaran muhadatsah merupakan salah satu unsur terpenting dalam pembelajaran bahasa Arab, karena membantu siswa dalam menguasai salah satu kertampilan berbahasa Arab yaitu kertampilan berbicara. Dalam mempelajari muhadatsah tentunya membutuhkan buku ajar yang dapat menunjang pembelajaran. Salah satu kitab yang dipakai untuk memudahkan siswa dalam pembelajaran muhadatsah yaitu kitab Al-`Arabiyah Baina Yadaik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar siswa pada pelajaran muhadatsah dengan menggunakan kitab Al-`Arabiyah Baina Yadaik di Pondok Pesantren Daarul Ukhuwwah Malang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan metode korelasi antara deskriptif dan kuantitatif. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa penerapan buku Al-`Arabiyah Baina Yadaik dalam pembelajaran muhadatsah menunjukkan kesuksesan, dengan bukti persentasi ketuntasan kelas dalam pra siklus yaitu 31,25%, kemudian di siklus 1 naik menjadi 62,5%, kemudian di siklus 2 naik menjadi 81,25%. Dan pada siklus 2 persentasi ketuntasan kelas sesuai dengan indikator keberhasilan yang ditentukan peneliti yaitu 70%.
Masalah riset yang menjadi fokus utama dalam kajian ini mencakup dua hal, yaitu; bagaimana pemahaman dan implementasi warga korban banjir kelurahan Pasirsari terhadap konsep sabar?; dan bagaimana proses terbentuknya pemahaman dan implementasi kesabaran tersebut dalam konteks sosial budaya dan keagamaan di kelurahan Pasirsari? Penelitian ini adalah penelitian lapangan field research dengan menggunakan metode kualitatif. Metode kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan pemahaman warga mengenai banjir dan bagaimana proses terbentuknya. Analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif-evaluatif, diikuti dengan explanatory analysis, critical analysis dan analisis komparatif. Di antara hasil penelitian ini adalah di kalangan masyarakat korban banjir teridentifikasi tiga aspek dari kesabaran saja, yaitu ahwal, aqwal dan af’al. Sehingga aspek internal act dalam pandangan warga hanya meliputi ahwal saja. Sedangkan aspek external act meliputi ucapan (aqwal) dan tindakan (af’al).
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.