AbstrakPenerapan konsep matematika pada dasarnya tidak terpisah dari kebudayaan. perlu dikembangkan suatu media informasi serta pembelajaran dengan menerapkan pendekatan yang bersifat etnomatematika. Penelitian bertujuan mengetahui aktivitas etnomatematika pada kegiatan produksi bale lumbung sasak di Desa Tamansari Kecamatan Gunungsari Kabupaten Lombok Barat. Desa Tamansari dipilih karena mayoritas masyarakatnya bermata pencaharian sebagai tukang kayu. Penelitian ini berjenis kualitatif dengan pendekatan etnografi untuk mendapatkan aktivitas matematika yang digunakan oleh tukang kayu sehari-hari. Aktivitas produksi bale lumbung pada penelitian ini meliputi aktivitas penyedian bahan, proses produksi serta penentuan harga jual. Hasil penelitian adalah para tukang kayu (pengrajin) bale lumbung telah menggunakan matematika dalam proses penyediaan bahan, meliputi aktivitas menghitung volume kebutuhan bahan. Pada proses produksi, para tukang kayu juga menggunakan perhitungan secara matematika untuk mendapatkan hasil yang maksimal. Selain itu, para pengusaha bale lumbung juga menggunakan teori laba-rugi dalam menentukan harga jual bale lumbung agar tidak mengalami kerugian. Adapun yang mempengaruhi harga jual bale lumbung adalah kualitas bahan, tingkat kesulitan pekerjaan, serta jarak lokasi pemasangan. Ethnomathematics at Bale Lumbung Sasak AbstractThe application of mathematical concepts is inseparable from culture. it is necessary to develop information and learning media by applying an ethnomathematical approach. This study aims to determine the ethnomathematical activities in the production of bale lumbung Sasak in Tamansari Village, Gunungsari District, West Lombok Regency. Tamansari Village was chosen because the majority of the people make a living as carpenters. This research is a qualitative type with an ethnographic approach. An ethnographic approach is used to obtain mathematical activities used by carpenters in everyday life. The production activities of the bale barn in this study include the activity of providing materials, the production process, and determining the selling price. The results obtained from this study are the bale barn carpenters (craftsmen) have used mathematics in the process of providing materials, including the activity of calculating the volume of material requirements. In the production process, the carpenters also use mathematical calculations to get maximum results. In addition, the bale barn entrepreneurs also use the profit and loss theory in determining the selling price of the bale barn so as not to suffer losses. What affects the selling price of the bale barn is the quality of the material, the level of difficulty of the work, and the distance from the installation location.
Pengukuran kedalaman spiriual digunakan untuk mengetahui tingkat kedalaman spiritual seseorang. Untuk mengukur kedalaman spiritual diperlukan patokan atau ukuran yang sesuai. Penelitian ini dilakukan di Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Kedalaman spiritual merupakan sesuatu yang kabur, oleh karena itu logika fuzzy dapat membantu untuk pengukuran kedalaman spiritual. Logika fuzzy yang digunakan dalam penelitian ini adalah Fuzzy Multi Atributte Desicion Making (FMADM) dengan metode TOPSIS. Dalam penelitian ini digunakan pula Structural Equation Modeling (SEM) untuk menguji hubungan antar variabel yang mempengaruhi kedalaman spiritual dosen, karyawan dan mahasiswa. Hasil perhitungan skor kedalaman spiritual menggunakan metode TOPSIS berupa skor yang berada pada selang interval antara 0 sampai 1. Metode TOPSIS ternyata dapat diterapkan untuk mengukur kedalaman spiritual dosen , karyawan, dan mahasiswa. Analisis hubungan antar variabel dengan SEM dari data dosen dan karyawan menunjukkan bahwa variabel Ibadah memiliki pengaruh yang lebih besar terhadap variabel kedalaman spiritual dibandingkan variabel perilaku. Kesimpulan yang sama juga diperoleh berdasarkan analisa pada data mahasiswa
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui factor yang berpengaruh terhadap kinerja karyawan. factor kualiatas manajemen kinerja menjadi driven force (kekuatan pendorong) bagi perkembangan dan kemajuan sebuah perusahaan. Namun dari semua factor hanya beberapa factor yang menjadi alasan karyawan untuk meningkatkan kinerjanya. Analisis pada penelitian ini menggunakan analisis factor eksploratory (EFA: Exploratory Factor Analysis) yang dilakukan untuk mereduksi variabel asli menajadi variate (factor) sehigga diperoleh factor yang dominan dalam mempengaruhi kinenerja karyawan. hasil yang didapatkan didapatkan dua factor yang berpengaruh terhadap kinerja karyawan. kedua factor ini mampu menjelaskan sebanyak 74,695% variasi dari factor yang mempengaruhi kinerja karyawan. factor yang pertama memiliki sumbangsih yang besar, yakni sebesar 52,478% sisanya merupakan factor kedua. Factor pertama yakni, factor dukungan organisasi terbentuk dari factor penghargaan, faktor delegating, faktor dukungan atasan, faktor kesejahteraan karyawan, faktor kondisi kerja, dan faktor Selling. Faktor kedua adalah factor kompetensi individu yang terbentuk dari faktor keterampilan, faktor motif, faktor watak, dan faktor konsep diri.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (TPS) terhadap motivasi belajar matematika siswa kelas VIII MTs Darunnajah Al-Falah Telagawaru. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Darunnajah Al-Falah Telagawaru. Teknik pengambilan sampel yaitu menggunakan teknik sampling jenuh dengan jumlah masing-masing 24 siswa yang terdiri dari 2 kelas dengan total keseluruhan 48 orang. Dalam penelitian ini peneliti memilih kelas VIII B sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII A sebagai kelas kontrol. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode angket, metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji-t yang sebelumnya dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil perhitungan uji-t diperoleh nilai t hitung= 4,239 dan ttabel = 2,069 untuk taraf signifikan 5% dengan df = (n–1) = (24–1)=23. Sehingga berdasarkan kriteria pengujian hipotesis dengan menggunakan t-test yaitu jika thitung > ttabel (4,239 > 2,069) maka hipotesis alternatif (Ha yang diterima), karena berdasarkan perhitungan ternyata hasil dari thitung = 4,239 lebih besar dari t tabel = 2.069 maka Ha diterima atau penolakan H0, dengan demikian dapat dikatakan bahwa terdapat perbedaan secara signifikan
This study aims to determine the relationship between the measurement and structural models of digital platform, financial literacy, motivation, and Generation Z's decision to invest in Islamic stocks. Furthermore, this study uses Structural Equation Modeling (SEM) analysis and involves more than two variables, with 123 respondents from West Nusa Tenggara, Indonesia, who actively invest in Islamic stocks, providing accurate information through multivariate analysis. The study found that digital platforms and motivation have a significant impact on Generation Z's decision to invest in Islamic stocks, while financial literacy has an insignificant effect. However, the analysis results indicated that financial literacy has indirectly motivated them to invest in these types of stocks through motivation. This suggests that digital platforms and motivation play a crucial role in investment decisions. Therefore, service providers need to continuously develop digital applications as transaction tools to cater to the needs of Generation Z. Additionally, improving financial literacy is crucial to increasing people's investment skills, even though it may not directly affect investment decisions.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.