No contexto de alta competitividade do mercado educacional, obter os índices de satisfação dos acadêmicos sobre os cursos torna-se parte relevante no processo de melhoria contínua dentro das Instituições de Ensino Superior (IES), o qual possui alta influência no sucesso no desenvolvimento dos cursos. Na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), o Programa de Avaliação da Graduação (PAG) foi utilizado entre 2011 e 2015 como uma ferramenta cujo objetivo era mensurar a visão dos alunos e docentes sobre as disciplinas e os outros elementos que compõem o oferecimento de cada curso, criando assim índices de satisfação. Na Faculdade de Tecnologia da Unicamp, em Limeira, São Paulo, o PAG não foi bem recebido, tendo como um dos principais motivos a incapacidade de expressar adequadamente as opiniões dos usuários e assim permitir a tomada de decisão por parte dos gestores dos cursos. Portanto, a pesquisa tem como propostas a análise crítica do PAG e a elaboração de uma estratégia mais efetiva de obtenção dos índices de satisfação, e se restringe ao contexto dos cursos de graduação da Faculdade de Tecnologia, aplicando tal estratégia por meio do software RateMyCampus, em desenvolvimento no mesmo ambiente.
Resumo Neste projeto desenvolveu-se um processo de avaliação discente, de disciplinas cursadas, bem como das instituições de ensino superior (IES), por meio do clima organizacional. O processo se baseia em chatbots e na técnica 5W2H. Para a aplicação do processo foi criada uma ferramenta informatizada que torna possível a realização de uma entrevista não-estruturada com o aluno. O sistema processa as respostas e as organiza em um mapa conceitual, que permite a análise dos graus de motivação dos alunos com a disciplina.
Neste artigo apresenta-se um estudo sobre os ciclos de vida dos produtos da moda, especificamente da moda vestuário. Para identificar os ciclos de vida dos produtos da moda vestuário, foram utilizados softwares de busca automática na Internet de termos associados aos padrões de consumo e comparados com as vendas efetivas, levantadas em uma loja de roupas. Foi possível identificar que o ciclo de vida médio é de 47 dias, com um desvio padrão de 9%. Mediante esses estudos, verifica-se que o consumo de itens associados às diferentes estações se comportam dentro dos mesmos padrões de variação de ciclo de vida.
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