Estudiar las culturas incluye indagar en torno a los conceptos de creencias y normas para obtener el contenido de las reglas que coordinan el comportamiento, lo que se ha estudiado a través de las premisas psico-socio-culturales (PPSC; Díaz-Guerrero, 2002). La base de la etnopsicología del mexicano son las premisas originales de la familia (Díaz-Guerrero, 1994), las cuales no incluyen normas y creencias que rigen el comportamiento de parejas, la situación actual de género y aspectos de la vida postmoderna. El objetivo de la investigación fue indagar sobre las PPSC de manera que incluyera normas y creencias, en base a ítems extraídos de 4 inventarios, en una muestra no probabilística intencional de 1624 hombres y mujeres con diferentes niveles educativos, provenientes de 6 regiones diversas de México. Los resultados de los análisis de varianza factorial y de correlaciones (r) muestran la preponderancia del sexismo, machismo y marianismo, que marcan un apego mayor a la cultura conforme las personas pertenecen a ecosistemas más tradicionales, básicamente cuando la educación es más baja y cuando son hombres.Palabras clave: cultura, premisas, normas, creencias, etnopsicologíaThe study of cultures involves researching the concepts of beliefs and norms in order to reveal the content of the rules that coordinate human behavior, a task often pursued through an approach based on psycho-socio-cultural premises (PSCP; Díaz-Guerrero, 2002). The basis of the ethnopsychology of Mexicans is formed by the original premises of the family (Díaz-Guerrero, 1994), which lack norms or beliefs to regulate the behavior of couples, the current gender situation, or aspects of postmodern life. The goal of the present study was to investigate PSCPs in a manner that would include norms and beliefs. In order to do this, items were taken from 4 inventories and administered to a non probabilistic purposive sample of 1624 men and women of various educational levels, living in 6 different regions of Mexico. The analysis of variance and the correlation analysis (r) conducted reveal the predominance of sexism, machismo and marianismo, which are indicative of a stronger attachment to the culture in people belonging to more traditional ecosystems, basically people with lower education and males.

Physical factors influencing the floristic relationships of pinyon pine (Pinaceae) from San Luis Potosi, Mexico. in plant communities, the species distribution patterns and their relationships with environmental factors are of central importance in ecology. in San Luis Potosi of Mexico, woodlands of Pinus cembroides and P. johannis are sympatric, but P. cembroides tends to be located in South and Southwest slopes, in more disturbed sites; unlike, P. johannis, is mostly distributed in mesic areas, in North and Northeast slopes. The aim of this study was to analyze the influence of some physical factors on the floristic similarity of pinyon pine P. cembroides and P. johannis. The study area was located in the Sierra San Miguelito, San Luis Potosi, Mexico. We selected 40 sampling units spread over an area of 50km 2 . in each unit, we laid out two 20m long lines perpendicular to each other, in which we recorded cover data of the plant species intercepted. We developed two data matrices, the first one including cover values of 91 species, and the second one, considering seven topographical, climatic, and solar radiation variables. We applied cluster analysis and ordination to explore the influence of environmental variables on the floristic differentiation of pinyon pine woodlands. Clustering showed six groups, the first three characterized by P. cembroides. The ordination showed that variance represented by the first three axes was 65.9%. Axis 1 was positively correlated with altitude and negatively with mean annual temperature; axes two and three, showed low correlation with the variables tested. P. cembroides woodlands and accompanying flora tend to be located in lower altitude, higher mean annual temperature, and mainly in South-Southwestern slopes. in contrast, stands of P. johannis, mixed stands of P. johannis-P. cembroides, and Quercus potosina, were usually founded in greater altitudes, mean annual temperature slightly lower, and NorthNortheastern exposure. The sites of these monospecific and mixed woodlands with associated species, indicators of environmental variables, generates the pre-diagnosis of the situation of the communities and their condition, so that future actions can be planned in agreement with the natural balance of the ecosystem. Rev. Biol. Trop. 62 (2): 795-808. Epub 2014 June 01.

Caffeine is the most consumed psychostimulant worldwide. Its use among children is controversial. Although it produces an increase in brain activity, it could hamper growth and development in young consumers. Therefore, the aim of this review was to recognize changes produced by caffeine in children under 12 years of age and to identify the relevant alterations and the conditions of their occurrence. A systematic review of the literature was carried out using PRISMA. Initially, 5468 articles were found from the EBSCO, ScienceDirect, PubMed, and Clarivate Analytics databases. In this review, were retained 24 published articles that met the inclusion criteria. The results obtained showed that caffeine consumption hampers children’s growth and development. In contrast, it supports the activation of the central nervous system and brain energy management.

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En los adolescentes, la interacción entre las conductas alimentarias de riesgo (CAR) y la insatisfacción corporal podría impactar negativamente su salud física y psicológica, por lo que se requiere de su identificación oportuna. Por tanto, el objetivo de esta investigación fue evaluar la asociación entre las CAR e insatisfacción corporal en adolescentes de secundaria. Con un diseño no-experimental, participó una muestra no-probabilística de 109 adolescentes, con rango de edad de 13-15 años (M = 13; DE = .59, años), 51 (46.8%) fueron hombres y 58 (53.2%) mujeres, adscritos a dos secundarias públicas ubicadas en dos zonas geográficas diferentes (SecA y SecB) de Pachuca, Hgo., quienes después de un consentimiento informado de sus padres, contestaron el Cuestionario de Actitudes Alimentarias-26 y el Cuestionario de Imagen Corporal (EAT-26 y BSQ, por sus siglas en inglés, respectivamente). Se encontraron asociaciones significativas entre el EAT-26 y el BSQ, no obstante, las mujeres y los alumnos de la SecB presentaron asociaciones de mayor magnitud, comparados con los hombres y con los estudiantes de la SecA, (rs= .55 vs. .53; .62 vs. .38; p <.05). Se concluye que, en los adolescentes a mayor práctica de CAR, mayor insatisfacción corporal, pero principalmente en las mujeres y en estudiantes de una secundaria que se encuentra alejada de la zona céntrica de Pachuca, Hgo., por tanto, se requiere de intervenciones psicológicas para atender a esta población de manera preventiva

This pre-experimental study aimed to analyze the effects of a training program to improve athletic performance in soccer using cognitivebehavioral techniques during 12 sessions. The study involved 18 men professional players, with an average age of 19.50 years (DE=1.42). Athletic performance and the intervention included variables such as motivation, stress management, performance appraisal influence, mental ability and group cohesion that were evaluated through two applications (pre and post) of the “Psychological Characteristics of Sport Performance Questionnaire” (CPRD). A first analysis of the data showed no significant group differences between times of measurement; however, the Wilcoxon test yielded data that showed intra-individual changes in the variables mental ability and group cohesion. It’s important to point out that, the team won the championship after their participation in the intervention. The study reveals the importance of the psychologist work in the sports field.

La alimentación emocional (AE) generalmente descrita como un tipo de ingesta alimentaria emitida en respuesta a emociones, principalmente desagradables, actualmente ha recibido mayor atención a razón de las asociaciones que se han encontrado con afecciones a la salud, como es el caso del sobrepeso y la obesidad, el síndrome metabólico al igual que los trastornos alimentarios y de la ingesta de alimentos (principalmente con el trastorno por atracón). Sin embargo, poco se ha analizado y cuestionado sobre su propia conceptualización, antecedentes teóricos y medición, por lo que en el presente documento se exponen las principales La alimentación emocional (AE) generalmente descrita como un tipo de ingesta alimentaria emitida en respuesta a emociones, principalmente desagradables, actualmente ha recibido mayor atención a razón de las asociaciones que se han encontrado con afecciones a la salud, como es el caso del sobrepeso y la obesidad, el síndrome metabólico al igual que los trastornos alimentarios y de la ingesta de alimentos (principalmente con el trastorno por atracón). Sin embargo, poco se ha analizado y cuestionado sobre su propia conceptualización, antecedentes teóricos y medición, por lo que en el presente documento se exponen las principales conceptualizaciones de la AE de instrumentos psicométricos y teorías. En esta revisión algunos cuestionamientos que surgen refieren a: (1) si necesariamente la AE implica una sobreingesta de alimentos y/o la pérdida de control, indicativo de una probable presencia de episodios de atracón; (2)  qué tanto la elección de los tipos de alimentos (por ejemplo: dulces, salados, amargos, picantes, grasos o con alto contenido en fibra) es  independiente, mientras su uso sea como una estrategia de afrontamiento; (3) en qué medida la definición conceptual debe incluir todas las emociones, independientemente de su naturaleza (positivas o negativas) y; (4) cuál de los términos en español: alimentación emocional, comer por compensación psicológica y sobreingesta por compensación psicológica, se apega más al constructo original de  “emotional eating”. A razón de lo anteriormente expuesto se observa que, la AE es un término más complejo de lo que hasta ahora se ha definido, y que requiere una mayor reflexión, estudio e integración de los nuevos conocimientos en su acepción teórica y delimitación conceptual, que permita interpretaciones más acertadas de las implicaciones de este tipo de alimentación con miras de futuras investigaciones e intervenciones en favor de la salud física y psicológica que estén relacionadas con la AE.