Homenaje a la memoria de Joaquín Roberto González Martínez, sobre el concepto de historia vivida.
Resumen: Este artículo examina la poesía de la escritora mexicana Laura Mén-dez de Cuenca (1853Cuenca ( -1928 con el propósito de delimitar su poética, un ejercicio que no se ha emprendido en su recepción crítica. Se propone un análisis a partir de las publicaciones originales de su poesía en los periódicos de la épo-ca, comparando aquella con las ediciones modernas, para evaluar su recepción y revisar los elementos retóricos que configuran lo que llamo una poética. Es importante notar que estas páginas son el primer intento de rastrear el estilo literario, la principal contribución e innovaciones a la poesía canónica de una de las poetisas más importantes de su tiempo.Abstract: This article examines the poetry of the Mexican writer Laura Mén-dez de Cuenca (1853Cuenca ( -1928 with the purpose of delimiting her poetics, an exercise which has not been undertaken in her critical reception. It proposes an analysis that takes into account the original publications of her poetry in the periodical press of her time, comparing them with the modern editions in order to evaluate her reception and revise the rhetorical elements that configure what I call her poetics. It is important to note that these pages are the first attempt to grasp the literary style, main contribution and innovations to canonical poetry of one of the most important poets of her time.Palabras clave: poesía mexicana, romanticismo social, modernismo, simbolismo, formas poéticas.Keywords: mexican poetry, social romanticism, modernism, simbolism, poetics models.La poesía de Laura Méndez de Cuenca puede dividirse, aun sin ser conocida en su totalidad, en tres etapas: la primera se constituye con sus poemas iniciales, escritos en su juventud y publicados en el periodo 1873-1875; hasta ahora se conocen ocho poemas originales. La segunda etapa es la más amplia e importante de su producción en verso, abarca el periodo 1884-1905, y hasta la fecha se han localizado 44 poemas originales. La tercera y última etapa incluye por ahora los ocho poemas originales escritos durante el periodo [1915][1916][1917][1918][1919][1920][1921][1922][1923][1924][1925][1926][1927][1928]. Este corpus
Si entre las narrativas históricas la literatura ha ocupado un lugar privilegiado a través de los siglos, se debe en gran medida a su capacidad para hacer entrar las tensiones socioculturales al terreno de la estéticas. En América Latina, desafortunadamente, desde la imposición de las colonias europeas hasta el surgimiento de los estados nacionales, estas tensiones han dado forma a la violencia en cualquiera de sus manifestaciones: esclavitud, represión, exclusión, represiones sociales, explotación de las clases obreras, narcotráfico o las más recientemente denominadas violencias de género. La literatura, que siempre se nutre de la realidad, nos ha dotado de estas representaciones sociales, denunciando su existencia. El libro que tenemos entre manos es resultado de diversos esfuerzos por estudiar la manera en que estos temas han llegado a la literatura y se han convertido en objeto de reflexión o indagación estética para muchos escritores hispanoamericanos. Los artículos que lo integran son resultado de los proyectos de investigación que el Cuerpo Académico Diálogos Interdisciplinarios en la Literatura Hispanoamericana se ha dado a la tarea de desarrollar en la Universidad Veracruzana con investigadores de esta casa de estudios y con estudiosos de otras instituciones de educación superior de prestigio, convocados y reunidos para establecer elementos articuladores de un malestar presente en nuestra literatura. En ese sentido, Violencia. Representaciones estéticas es un libro en busca de primeras definiciones, que indaga en las diferentes modalidades discursivas –desde la poesía hasta la dramaturgia, pasando por el género memorialístico o el testimonio–; propone metodologías de análisis e invita a la relectura de un corpus literario que ha retratado estas búsquedas de la libertad, la pacificación y la civilidad, con el propósito de comenzar a articular una respuesta a las problemáticas que aún definen los territorios de México e Hispanoamérica.
Jorge Esquinca ha escrito un libro misceláneo, un collage de múltiples evocaciones, teniendo como figura central, como objetivo único, a la figura focalizada de la poetisa norteamericana Emily Elizabeth Dickinson (1830-1886). ¿Será este juguete de Esquinca un ejercicio heteronómico?
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