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Introducción: El distanciamiento social y la cuarentena han probado tener efectos negativos en la salud mental de las poblaciones, a saber: miedo, ansiedad, depresión y sintomatología de estrés postraumático. La resiliencia emerge como variable amortiguadora del impacto. El objetivo del estudio fue comparar el impacto psicológico del COVID-19 en varios países latinoamericanos. Método: se obtuvo una muestra de 1184 participantes de México, Cuba, Chile, Colombia y Guatemala; cuya edad osciló entre 18 y 83 años (M = 38.78, DT = 13.81). Se aplicó una encuesta sobre síntomas médicos asociados al COVID-19 con tres instrumentos para evaluar: (1) síntomas de depresión, ansiedad y estrés, (2) impacto del evento y (3) resiliencia. Resultados: Las personas más jóvenes, con mayor cantidad de síntomas médicos y con mayores puntajes de impacto del evento tienden a presentar mayor sintomatología depresiva,ansiosa y estrés, siendo el impacto del evento el predictor más determinante. La resiliencia fue el predictor protector contra la depresión, ansiedad y estrés. Conclusiones: Los resultados muestran las diferencias en la respuesta psicológica ante la pandemia del COVID-19 en cada país, y sugieren la necesidad del desarrollo de políticas públicas enfocadas en la prevención y la promoción de la salud integral ante emergencias sanitarias.

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BackgroundThis research article addresses the relationships among personality, risk perception, and health perception. The personality construct has been one of the main topics of research in psychology throughout history and is understood as the set of traits or cognitive, affective and behavioral characteristics that an individual possesses. Important relationships have been found that show the impact of personality on people’s health as well as the impact of health conditions on the configuration of personality. This research investigates the perception of risk as a mediating trait between personality and perception of health.Materials and methodsTo achieve this, a cross-sectional study was conducted in which 398 Colombians from all regions of the country were evaluated. The NEO Five Factor Inventory (NEO-FFI), The General Health Questionnaire (GHQ-12) and Health Risk Perception Test (HRPT) tests were used.ResultsThe data were analyzed with multiple regression and path analysis. The findings using multiple regression show that neuroticism and the personal meaning of risk affect the perception of health; however, using path analysis, model fit with the proposed model was not achieved with no mediator effect of perception of risk.ConclusionIt is necessary to focus on relationships between neuroticism and perception of health in future research.

The population’s behavioral responses to containment and precautionary measures during the COVID-19 pandemic have played a fundamental role in controlling the contagion. A comparative analysis of precautionary behaviors in the region was carried out. A total of 1184 people from Mexico, Colombia, Chile, Cuba, and Guatemala participated through an online survey containing a questionnaire on sociodemographic factors, precautionary behaviors, information about COVID-19, concerns, maintenance of confinement, and medical symptoms associated with COVID-19. Cubans reported the highest scores for information about COVID-19. Colombians reported less frequent usage of precautionary measures (e.g., use of masks), but greater adherence to confinement recommendations in general, in contrast to the low levels of these behaviors in Guatemalans. Chileans reported greater pandemic-related concerns and the highest number of medical symptoms associated with COVID-19. These findings allow a partial characterization of the Latin American population’s responses during the second and third phases of the COVID-19 pandemic and highlight the importance of designing and managing public health policies according to the circumstances of each population when facing pandemics.

El objetivo de este estudio fue obtener prototipos de personalidad en población general de México y comparar la salud subjetiva entre ellos. En total, participaron 994 individuos de 14 a 63 años de edad. Se evaluaron cinco rasgos de personalidad (Neuroticismo, Extraversión, Apertura, Responsabilidad y Amabilidad) con el NEO-FFI, y la salud subjetiva con el GHQ-12 y una pregunta sobre el estado de salud. Para corroborar la consistencia de los prototipos se dividió la muestra en dos grupos de edad: joven (de 14 a 25 años) y maduro (de 26 a 63 años). Y como resultado se recuperaron tres prototipos en ambos grupos: las personas Resilientes -bajo neuroticismo y alto en el resto de los rasgos-, quienes tuvieron la mejor salud subjetiva; las No-Resilientes -alto neuroticismo y bajo en el resto de los rasgos-, que presentaron la peor salud subjetiva; y las personas Disciplinadas -alto en responsabilidad y promedio en los otros rasgos-, que presentaron una salud subjetiva intermedia en comparación con los otros prototipos. Finalmente, la autodisciplina y la resiliencia fueron los rasgos que discriminaron mejor la buena salud. Los hallazgos se discuten en términos de la generalización de prototipos a través de culturas.

El objetivo de este estudio fue la validación del “Índice de calidad de vida, versión en español” (QLI-Sp), con una muestra no aleatoria de 3384 estudiantes del nivel técnico y universitario que informaron estar sanos, además, se recogieron datos de 386 estudiantes que informaron tener hipertensión. Se utilizó una batería de pruebas psicológicas que median calidad de vida, bienestar psicológico, satisfacción con la vida y estrés académico. Los análisis factoriales exploratorio y confirmatorio ratificaron la naturaleza unifactorial del QLI-Sp apoyando su uso para medir percepción de calidad de vida en estudiantes universitarios. La fiabilidad fue adecuada (α=0.93). Para explorar más la validez del QLI-Sp, se examinaron los datos de 396 estudiantes que informaron hipertensión. El grupo relativamente sano tuvo puntuaciones más altas en todos los ítems del QLI-Sp en comparación con el grupo hipertenso. El modelo final indicó que la calidad de vida se relaciona de manera positiva con el bienestar psicológico (autopercepción, autonomía, dominio del entorno, propósito en la vida) y la satisfacción con la vida, y de manera negativa con el estrés académico.