Embora o solo seja um importante elemento da paisagem, considerado essencial para o desenvolvimento das atividades humanas, ele é pouco conhecido pela população, tanto aquela composta de pessoas que lidam com o solo no dia-a-dia, direta ou indiretamente, como é o caso dos agricultores, como aquela composta de pessoas que constroem suas moradias e edificações na superfície do terreno. O presente estudo, aplicado em 10 turmas de alunos de 5a série do ensino fundamental de três escolas públicas da cidade de Marechal Cândido Rondon, Oeste Paranaense, entre os anos de 2007 e 2008, relata e analisa resultados de práticas pedagógicas que focalizam ensaios de germinação de sementes, decomposição de diferentes tipos de materiais e de infiltração de água no solo, para investigar progressos na compreensão das propriedades dos solos e na construção de uma consciência ambiental. Conclui-se que as atividades suscitaram a compreensão do solo como componente da paisagem geográfica e ajudaram a aplicar conhecimentos teóricos apreendidos em sala de aula.
RESUMOPesquisas desenvolvidas na escala das bacias hidrográficas, sobretudo no âmbito da análise ambiental, têm privilegiado o entendimento das múltiplas correlações entre as formas de relevo e a distribuição dos solos na paisagem. Essa valorização dos estudos de ordem morfopedológica tem possibilitado a análise e correlação de processos de gênese e evolução dos sistemas pedológicos nos diferentes setores topográficos das vertentes. Nessa compreensão, o presente trabalho, desenvolvido na área periurbana da cidade de Marechal Cândido Rondon, região Oeste do Estado do Paraná, tem como objetivo correlacionar a morfologia das vertentes com a distribuição espacial dos solos nos setores de fundos de vale do trecho superior da bacia hidrográfica do córrego Guavirá. Com base nos preceitos teóricos e metodológicos da análise estrutural da cobertura pedológica e da análise integrada da paisagem, foram desenvolvidos trabalhos de gabinete (fotointerpretação, elaboração de cartas de uso do solo, declividade, hipsometria e de solo); campo (levantamento topográfico e pedológico) e laboratório (análises físicas e químicas), que permitiram compreender a estrutura geoecológica da bacia e as relações morfopedológicas nos setores ABSTRACTResearches developed at watersheds scales, mainly in the context of environmental analysis, have been privileged the comprehension of the multiple correlations between forms of relief and soil distribution in the landscape. Such appreciation of morphopedological studies has enabled the analysis and correlation of pedological systems formation and evolution processes on the different topographic sectors of watersheds. In this comprehension, the current paper, developed in the periurban area of Marechal Candido Rondon city, West Parana State region, has for objective the
Estudos envolvendo a compartimentação da paisagem, associados ao uso das geotecnologias, têm apresentado boa aplicabilidade nas ciências geográficas porque permitem discussões socioambientais consideradas importantes para a melhor gestão territorial. Com o objetivo de identificar e caracterizar as unidades e subunidades morfoesculturais das bacias hidrográficas do Paraná III, localizadas na fronteira do Brasil com o Paraguai, foram elaboradas cartas de declividade, hipsometria, curvatura vertical e do relevo sombreado e de unidades do modelado. A análise dos dados permitiu identificar e caracterizar quatro unidades e três subunidades no território brasileiro e quatro unidades no território paraguaio. Este estudo de caso, além de confirmar a boa aplicabilidade da metodologia, com auxílio das geotecnologias no entendimento sistêmico da paisagem, possibilitou o levantamento de dados que subsidiaram o planejamento ambiental e territorial da área estudada. Palavras-chave: Mapeamento geomorfológico, geotecnologias, bacia hidrográfica.
ResumoO presente trabalho tem como objetivo a identificação e detalhamento das vertentes características e dos sistemas pedológicos dominantes nas principais unidades de paisagem da Bacia Hidrográfica do Paraná 3, seguindo os preceitos teóricos e metodológicos da análise estrutural da cobertura pedológica e da análise integrada da paisagem. Foram desenvolvidos trabalhos de gabinete envolvendo a elaboração de cartas temáticas (geologia, clima, declividade, hipsometria, curvatura vertical e solos), trabalhos de campo (levantamento topográfico e pedológico) e laboratório (análises físicas e químicas de solos), que permitiram compreender a estrutura geoecológica e as relações morfopedológicas nos setores alto, médio e baixo da unidade hidrográfica em estudo. No alto setor as vertentes apresentam morfologias convexo-retilíneas e dois sistemas pedológicos dominantes, constituídos por Latossolo Vermelho - Neossolo Regolítico - Latossolo Vermelho e Latossolo Vermelho - Nitossolo Vermelho. No setor médio predominam as vertentes convexo-côncavo-retilíneas e o sistema pedológico formado pelo Neossolo Litólico - Nitossolo Vermelho. No setor baixo, às margens do Rio Paraná, dominam formas de vertentes retilíneas com sistema pedológico tipicamente composto pelo Latossolo Vermelho - Nitossolo Vermelho. Palavras-chave: solos, morfopedologia, unidades de paisagem. AbstractThe present work has the objective of identifying and detailing the characteristic slopes and dominant pedological systems in the main landscape units of the Paraná watershed 3, following the theoretical and methodological precepts of the structural analysis of the pedological cover and integrated analysis of the landscape. Cabinet work was developed involving the elaboration of thematic maps (geology, climate, declivity, hypsometry, vertical curvature and soils), field work (topographic and pedological survey) and lab work (physical and chemical analyzes of soils), which permitted the geoecological structure and morphopedological relations in the upper, middle and lower sectors of the hydrographic unit under study. In the upper sector the slopes have convex-rectilinear morphologies and two dominant pedological systems, consisting of Red Latosol - Regolithic Neosol - Red Latosol and Red Latosol - Red Nitosol. In the middle sector, the convex-concave-rectilinear slopes predominate and pedological system formed by the Litholic Neosol - Red Nitosol. In the low sector, on the margins of the Paraná River, they dominate forms of straight slopes with pedological system typically composed by Red Latosol - Red Nitosol.Key words: soils, morphopedological, landscape units. Resumen Este estudio tiene como objetivo identificar y detallar las laderas características y los sistemas pedológicos dominantes en las principales unidades de paisaje de la cuenca del Paraná 3, siguiendo los principios teóricos y metodológicos de análisis estructural del suelo y análisis integrado paisaje. Se desarrollaron trabajos de gabinete que implica la preparación de mapas temáticos (geología, clima, declividad, hipsometría, curvatura vertical y suelo), trabajos de campo (levantamiento topográfico y pedológico) y de laboratorio (análisis físico y químico de los suelos), lo que nos permitió entender la estructura geoecológica y las relaciones morfopedologicas en los sectores de alta, media y baja de la cuenca hidrográfica en estudio. En las laderas del sector superior tienen morfologías convexa-rectilíneas y dos sistemas pedológicos dominantes compuestos por Ferralsol Rojo – Neosol Regolithic – Ferralsol Rojo y Ferralsol Rojo – Nitisol Rojo. En el sector del medio dominado por laderas convexo-cóncava-rectilíneas y el sistema de pedológico formado por Neosol Litholic – Nitisol Rojo. En el sector inferior, a orillas del río Paraná, las formas dominantes de laderas rectilíneas con sistema pedológico normalmente compuesto por Ferralsol Rojo – Nitisol Rojo.Palabras clave: suelo, morfopedologia, unidades de paisaje.
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