The objective of this study was to test the effectiveness of an educational intervention with use of educational technology (flipchart) to promote quality of life (QOL) and treatment adherence in people with hypertension. It was an intervention study of before-and-after type conducted with 116 hypertensive people registered in Primary Health Care Units. The educational interventions were conducted using the flipchart educational technology. Quality of life was assessed through the MINICHAL (lowest score = better QOL) and the QATSH (higher score = better adherence) was used to assess the adherence to hypertension treatment. Both were measured before and after applying the intervention. In the analysis, we used the Student’s t-test for paired data. The average baseline quality of life was 11.66 ± 7.55, and 7.71 ± 5.72 two months after the intervention, showing a statistically significant reduction (p <0.001) and mean of differences of 3.95. The average baseline adherence to treatment was 98.03 ± 7.08 and 100.71 ± 6.88 two months after the intervention, which is statistically significant (p < 0.001), and mean of differences of 2.68. The conclusion was that the educational intervention using the flipchart improved the total score of quality of life in the scores of physical and mental domains, and increased adherence to hypertension treatment in people with the disease.
Objetivo: compreender a relação interpessoal entre o enfermeiro e o paciente, sob a ótica do sistema interpessoal de Imogene King. Método: estudo qualitativo com dois grupos focais realizados em uma Unidade de Atenção Primária à Saúde. Os dados foram analisados por categorização temática tendo como arcabouço teórico analítico o Sistema Interpessoal do Modelo Conceitual de Sistemas Abertos. Resultados: As análises permitiram a formulação de três categorias: 1) ações da interação e comunicação impulsionadoras da efetividade nas relações interpessoais; 2) tempo e virtudes na interação e no papel do enfermeiro nas relações interpessoais; e 3) tensões nas relações interpessoais. A interação no cuidado de enfermagem esteve relacionada a ações que envolviam atenção e carinho que resultaram em vínculo terapêutico quando a comunicação foi compreensível. A interação tornasse efetiva quando há tempo suficiente para o conhecimento mútuo. Os papéis de cada sujeito estiveram permeados pelas virtudes da responsabilidade, paciência e sabedoria. A relação interpessoal pode sofrer fissuras com ações que desequilibram a relação, surgindo o estresse ou mesmo a violência. Conclusão: a relação interpessoal entre enfermeiro e paciente foi marcada por comportamentos permeados pela linguagem, capazes de serem compreendidos pelo sistema interpessoal.
Introduction: The usage of scales directed to the health area is a relevant contribution to clinical practice, because the measures are more reliable and standardized. Objective: To analyze the studies that used scales to assess condom use. Method: It is an integrative review, which was conducted in the CINAHL, Medline and Scopus databases, obtaining the selection of eight papers. Results: The results pointed the appearance of three categories: Self-efficacy and usage of the condom, attitude and skill to the usage of the condom and barriers to the usage of the condom. Conclusion: The validated scales found in literature deal with concepts and aspects that influence condom use and subsidize the practice of nursing professionals to identify condom use, contributing in the directed assessment of sexual behavior.
Objetivou-se relatar a experiência vivenciada por acadêmicos de enfermagem referente ao Estágio Curricular Supervisionado I, em uma Unidade Básica de Saúde da Família, de Fortaleza-CE, e em uma Unidade de Saúde da cidade de Maranguape-CE. As atividades foram desenvolvidas à luz dos referenciais teóricos do Ministério da Saúde para a aquisição de habilidades na saúde da criança e do adolescente, na saúde sexual e reprodutiva, na saúde do adulto e do idoso. A percepção de família como fonte de informações e foco do cuidado foi uma habilidade adquirida, pois, apesar de terem sido desenvolvidas em programas pontuais, o engajamento da família para o cuidado foi reforçado em todas as atividades. É preciso pensar na formação de enfermeiros questionadores e participativos, profissionais com qualidade formal e política, capazes de estabelecer diálogo entre a diversidade de saberes que se encontram no cotidiano da Estratégia de Saúde da Família.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.