Effectiveness of Educational Technology in Promoting Quality of Life and Treatment Adherence in Hypertensive People

Abstract

The objective of this study was to test the effectiveness of an educational intervention with use of educational technology (flipchart) to promote quality of life (QOL) and treatment adherence in people with hypertension. It was an intervention study of before-and-after type conducted with 116 hypertensive people registered in Primary Health Care Units. The educational interventions were conducted using the flipchart educational technology. Quality of life was assessed through the MINICHAL (lowest score = better QOL) and the QATSH (higher score = better adherence) was used to assess the adherence to hypertension treatment. Both were measured before and after applying the intervention. In the analysis, we used the Student’s t-test for paired data. The average baseline quality of life was 11.66 ± 7.55, and 7.71 ± 5.72 two months after the intervention, showing a statistically significant reduction (p <0.001) and mean of differences of 3.95. The average baseline adherence to treatment was 98.03 ± 7.08 and 100.71 ± 6.88 two months after the intervention, which is statistically significant (p < 0.001), and mean of differences of 2.68. The conclusion was that the educational intervention using the flipchart improved the total score of quality of life in the scores of physical and mental domains, and increased adherence to hypertension treatment in people with the disease.

Efetividade da consulta de enfermagem na adesão ao tratamento da hipertensão arterial sistêmica

“…Embora não se possa notar redução da PA no presente estudo, fica evidenciado que a intervenção de enfermagem promoveu aumento do nível de adesão ao tratamento segundo o QATHAS, de forma efetiva. Um estudo quase experimental do tipo antes e depois que avaliou a adesão ao tratamento do usuário hipertenso na APS, utilizando o mesmo questionário, concluiu que a intervenção de enfermeiros e educadores físicos elevou o nível de adesão dos usuários ao tratamento, de 98,03 para 100,71 (p<0.001) (23).…”

“…Observou-se redução da média do peso, IMC, e CCM geral, mais incidente no sexo feminino, assim como o estudo realizado no Chile (27). Em contrapartida, uma pesquisa semelhante a esta não observou mudanças significativas nesses parâmetros, provavelmente relacionado ao curto período de tempo do estudo, considerando essas variáveis como difíceis de mudar (23).…”

Development of an appearance validity instrument for educational technology in health

“…To operationalize this step, 15 experts who did not participate in step 1 applied both instruments to an educational technology (13) . The criteria for choosing these specialists considered the experience and qualification of the committee members (6) .…”

Análise Das Ações Desenvolvidas Para Promover a Qualidade De Vida De Pessoas Com Hipertensão Arterial Sistêmica: Uma Revisão Integrativa

“…A QV foi avaliada pelo MINICHAL. Concluiu-se que a intervenção educativa utilizando o flipchart (um tipo de quadro, usado em apresentações e exposições didáticas, em que um bloco de papéis fica fixado) melhorou o escore total de QV nos escores dos domínios físico e mental e aumentou a adesão ao tratamento da HAS em pessoas com a doença 31 .…”