Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan tinjauan pustaka tentang implemenstasi penerapan pembelajaran yang diintegrasikan ke sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan proses penelitian kepustakaan. Mulai dari mengumpulan artikel, mengatur jumlah artikel, pembahasan, serta menyimpulkan, merupakan langkah awal pengumpulan informasi dalam penelitian ini. Sumber artikel atau inform asi didapatkan dari penelitian terdahulu berupa artikel jurnal dalam 10-5 tahun terakhir (2012-2022). Penelitian mengidentifikasi 8 dari 14 artikel dengan judul topik serupa. Beberapa teori sangat membantu ketika menerapkan blended learning di sekolah dasar. Hasil menunjukan bahwa penerapan blended learning di sekolah dasar dapat meningkatkan aktivitas serta hasil belajar siswa di tingkat sekolah dasar.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.