Objective: to describe self-care behavior and its associated factors in a sample of heart failure Brazilian patients. Method: descriptive cross-sectional study with non-probabilistic sample of 116 ambulatory patients undergoing heart failure treatment. Self-care was evaluated using the Self-Care of Heart Failure Index, (scores ≥70 points=appropriate self-care). Association tests were applied, considering a descriptive level of 0.05.Results: the mean age of participants was 57.7 (SD =11.3) years; 54.3% were male; the mean schooling was 5.5 (SD = 4.0) years; and 74.1% had functional class II-III. The mean scores on the subscales of the Self-Care of Heart Failure Index indicated inappropriate self-care (self-care maintenance: 53.2 (SD =14.3), selfcare management: 50.0 (SD = 20.3) and self-care confidence: 52.6 (SD=22.7)) and it was found low frequencies of participants with appropriate self-care (self-care maintenance, 6.9%), self-care management (14.7%) and self-care confidence (19%). Higher scores of the Self-Care of Heart Failure Index were associated with: reduced left ventricular ejection fraction (p=0.001), longer time of experience with the disease (p=0.05) and joint monitoring by physician and nurse (p=0.007). Conclusion: investments are needed to improve the self-care behavior and the nursing can play a relevant role in this improvement.

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Objective:to estimate the effects of non-pharmacological interventions to improve the quality of sleep and quality of life of patients with heart failure. Method:pilot study of a randomized controlled trial with 32 individuals assigned to four groups. Sleep was assessed using the Pittsburgh Sleep Quality Inventory, while health-related quality of life was assessed using the Minnesota Living with Heart Failure Questionnaire, at the baseline and at the 12th and 24th weeks. The means of the outcomes according to intervention groups were compared using analysis of covariance; effect sizes were calculated per group. Results:all groups experienced improved quality of sleep and health-related quality of life at the end of the intervention (week 12) and at follow-up (week 24), though differences were not statistically significant (p between 0.22 and 0.40). The effects of the interventions at the 12th week ranged between -2.1 and -3.8 for the quality of sleep and between -0.8 and -1.7 for quality of life, with similar values at the 24th week. Conclusion:the effects found in this study provide information for sample size calculations and statistical power for confirmatory studies. Brazilian Clinical Trials Registry - RBR 7jd2mm

<p>Objetivo: identificar as orientações de saúde necessárias, para que o paciente em pós-operatório de cirurgia cardíaca possa desempenhar comportamentos de autocuidado após a alta hospitalar. Método: revisão integrativa, seguindo as etapas propostas por Whittemore, limitada aos idiomas português, inglês e espanhol, e publicação entre 2007 e 2018. Utilizaram-se as bases de dados disponíveis nas bibliotecas virtuais PubMed e Biblioteca Virtual em Saúde e o instrumento de Ursi para extração dos dados. Classificaram-se os artigos conforme o nível de evidência. Resultados: foram incluídos seis artigos. Os achados possibilitaram a criação de nove categorias que agrupam as orientações de saúde para o desempenho do autocuidado após alta hospitalar decorrente de cirurgia cardíaca. Conclusão: atividades de vida diária, alimentação, atividade e exercício físico, sintomas psicológicos, controle de fatores de risco, complicações, terapia medicamentosa, manejo dos sintomas e pele foram orientações de saúde identificadas para o desempenho do autocuidado após alta hospitalar de pacientes submetidos a cirurgia cardíaca.</p><p>Descritores: Revascularização Miocárdica. Procedimentos Cirúrgicos Cardiovasculares. Valvas Cardíacas. Cuidados Pós-Operatórios. Educação de Pacientes como Assunto. Autocuidado.</p>

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RESUMOObjetivo: analisar o grau de acurácia diagnóstica dos enfermeiros clínicos de uma instituição de cardiologia. Método: trata-se de estudo quantitativo, observacional, transversal, realizado com 53 enfermeiros que utilizavam os diagnósticos de Enfermagem no trabalho. Utilizaram-se dois instrumentos: um para a caracterização do perfil sociodemográfico e o caso clínico para o levantamento dos diagnósticos de Enfermagem. Mensurou-se o grau de acurácia diagnóstica por meio da Escala de Acurácia de Diagnósticos de Enfermagem (EADE-2). Resultados: revela-se que enfermeiros que participavam da Visita Clínica Setorial e atuavam em unidades não críticas elencaram significativamente menor número de diagnósticos de Enfermagem de acurácia baixa/nula. Não houve diferença em relação ao levantamento de diagnósticos de Enfermagem com acurácia alta/moderada. Conclusão: contribui-se para a melhora da acurácia diagnóstica dos enfermeiros por meio de programas de treinamento para o exercício do raciocínio clínico. Sugere-se que a educação permanente em serviço aconteça de forma efetiva com o objetivo de melhorar a acurácia dos diagnósticos de Enfermagem dos enfermeiros possibilitando-se o levantamento de diagnósticos acurados, de intervenções direcionadas e o estabelecimento de metas possíveis. Descritores: Enfermagem; Diagnóstico de Enfermagem; Processo de Enfermagem; Competência Clínica; Treinamento em Serviço; Educação.  ABSTRACT Objective: to analyze the degree of diagnostic accuracy of the clinical nurses of a cardiology institution. Method: this is a quantitative, observational, cross-sectional study conducted with 53 nurses who used nursing diagnoses at work. Two instruments were used: one for the characterization of the sociodemographic profile and the clinical case for the survey of nursing diagnoses. The degree of diagnostic accuracy was measured using the Nursing Diagnostic Accuracy Scale (NDAS-2). Results: it is revealed that nurses who participated in the Sectorial Clinical Visit and worked in non-critical units listed significantly fewer Nursing diagnoses of low / null accuracy. There was no difference in relation to the survey of Nursing diagnoses with high/moderate accuracy. Conclusion: it contributes to the improvement of the diagnostic accuracy of nurses through training programs for the exercise of clinical reasoning. It is suggested that permanent in-service education take place in an effective way with the objective of improving the accuracy of nursing diagnoses of nurses, making it possible to obtain accurate diagnoses, targeted interventions and the establishment of possible goals. Descriptors: Nursing; Nursing Diagnosis; Nursing Process; Clinical Competence; Inservice Training; Education.RESUMEN Objetivo: analizar el grado de exactitud diagnóstica de los enfermeros clínicos de una institución de cardiología. Método: estudio cuantitativo, observacional, transversal, realizado con 53 enfermeros que utilizaban diagnósticos de enfermería en el trabajo. Se utilizaron dos instrumentos: uno para caracterización del perfil sociodemográfico y el caso clínico para el levantamiento de los diagnósticos de enfermería. El grado de exactitud diagnóstica fue mezclado por medio de la Escala de Precisión de Diagnósticos de Enfermería (EADE-2). Resultados: enfermeros que participaban de la Visita Clínica Sectorial y actuaban en unidades no críticas, consideraron significativamente menor número de diagnósticos de enfermería de precisión baja / nula. No hubo diferencia en relación al levantamiento de diagnósticos de enfermería con precisión alta / moderada. Conclusión: los programas de entrenamiento para el ejercicio de raciocinio clínico contribuyen a mejorar la exactitud diagnóstica de los enfermeros. Se sugiere que la educación permanente en servicio ocurra de forma efectiva con el objetivo de mejorar la exactitud de los diagnósticos de enfermería de los enfermeros posibilitando el levantamiento de diagnósticos precisos, intervenciones dirigidas y establecimiento de metas posibles. Descriptores: Enfermería; Diagnóstico de Enfermería; Proceso de Enfermería Competencia Clínica; Capacitación em Servicio; Educación.

Objective: to analyze the caregiver’s contribution to self-care in heart failure and the predictor variables of this contribution. Method: a cross-sectional descriptive and analytical study, with the participation of 140 dyads (patients and caregivers). The contribution to self-care was assessed using the Caregiver Contribution to Self-Care of Heart Failure Index. Caregivers and patients were interviewed separately to obtain the data. Multiple linear regressions were used to verify predictor variables of caregiver contribution. Results: the mean score for contribution to maintenance self-care was 62.7 (SD=7.1), for management, 62.9 (SD=20.4) and for confidence was 63.3 (SD=22.1). The variables number of patient’s medications, caregiver being related to the patient, social perception of caregiver, health-related quality of life of the patient and caregiver’s confidence in contributing to self-care were predictors of caregiver’s contribution to maintenance or management self-care. Conclusion: the caregiver’s contribution was insufficient. The social support perceived by the caregiver, the type of relationship the caregiver to the patient, the number of medications used by the patient, as well as the caregiver’s confidence in contributing to self-care are variables that should be considered to assess the risk of insufficient contribution of the caregiver.

ResumoO estudo teve como objetivo analisar a influência do marketing nas escolhas alimentares de escolares do 5º ano. A infância é um dos ciclos da vida que fornece condições ideais para a implementação de bons hábitos alimentares e estilos de vida saudáveis, que se repercutem a longo prazo. A alimentação é um fator crucial para a qualidade de vida da criança, uma vez que afeta diretamente a atividade física e social, a capacidade de aprendizagem, o raciocínio, assim como a comunicação. O público infantil é visto pela mídia como potenciais consumidores e, além disso, exercem importante influência no consumo e intenção de compra da família, neste sentido a maioria dos programas, propagandas e anúncios voltados para esse público visam mais o interesse comercial do que os aspectos sociais, éticos e da saúde, fazendo uso de técnicas que se adequam ao intuito de chamar a atenção do público alvo. Se trata de um estudo de corte transversal, envolvendo 21 alunos de nove a onze anos de idade, regularmente matriculadas em duas escolas particulares de ensino fundamental. A coleta de dados foi realizada utilizando como instrumento um questionário semiestruturado, abordando a temática sobre o marketing alimentar, e um questionário de frequência alimentar. Os dados foram expressos sob a forma de média, desvio padrão e percentagem, utilizando o programa Microsoft Excel 2010 para a análise dos mesmos. Dos escolares que constituíram a amostra 12 eram da escola 1 (E1) e 9 eram da escola 2 (E2). Quanto aos hábitos alimentares, 83% referiram gostar de acompanhar a mãe ao supermercado e os itens mais solicitados para 55,5% dos escolares de E2 foram os salgadinhos industrializados e para 16,6% de E1 os refrigerantes, chocolates e biscoitos. O mercado/loja constituiu a principal fonte de informação sobre produtos alimentícios em ambas as escolas. Com relação à influência do marketing nas escolhas alimentares, houve discordância entre os dois grupos estudados, um deles foi favorável (66,6% de E2) e outro discordou dessa influência (83,3% de E1). O marketing é um dos principais fatores que influenciam nas escolhas alimentares. E embora a percepção das crianças sobre as estratégias do marketing não estejam totalmente formadas é importante evidenciar que nesse estudo o marketing parece ter certa influência nas escolhas alimentares das crianças bem como no poder de compra dos pais.Palavras-Chave: escolares, hábitos alimentares, influência do marketing.