O presente artigo trata de uma pesquisa bibliográfica que teve por objetivo mapear a produção acadêmica relacionada ao uso de tecnologias no cotidiano por idosos. Foi utilizado como método de investigação o Estado da Arte. Para a coleta de dados, foram selecionadas as bases de dados Scielo, Google Acadêmico e Perió-dicos Capes. Como critérios para seleção, foram consideradas as pesquisas que apresentassem no título as palavras “idoso” e “tecnologia” ou que tratasse do uso de um produto tecnológico específico pelo longevo, utilizando como descritores: “impacto do uso de tecnologias por idosos”. No período compreendido pelo estudo apenas um autor fez parte de um volume maior de produções. Sobre a área de formação dos pesquisadores, destacou-se a Educação. As pesquisas qualitativas e as quanti-quali obtiveram maior frequência. Em termos de conteúdo, as publicações discorrem sobre o contato com computadores, próteses auditivas, eletrodomésticos, tecnologia educacional entre outras tecnologias. É importante levar em consideração que esta busca se baseou em apenas três bases de dados, podendo outros resultados serem obtidos caso haja uma ampliação da mesma e dos descritores.

O trabalho agrícola é uma atividade que requer esforço físico e demanda alto consumo de energia humana. Este artigo tem por objetivo analisar as produções científicas nacionais sobre a Ergonomia do Trabalho Agrícola Familiar do Brasil nos dias atuais. Para tanto, foi utilizado o método da revisão integrativa da literatura por meio de busca on-line nos Periódicos da Capes, Scientific Electronic Library Online e Google Acadêmico, considerando-se as publicações entre 2005 a 2015. Foram identificadas vinte e duas publicações que abordaram à temática de interesse, porém, é limitado o número de pesquisas que relacionam diretamente as questões relativas ao trabalho agrícola familiar sob a perspectiva da ergonomia. Existem, sim, mais pesquisas voltadas para a Análise da Ergonomia do Trabalho no que refere ao uso de equipamentos, ferramentas, operação de tratores e máquinas agrícolas diversas.

No abstract

O trabalho doméstico é uma atividade que tem sido foco de muitos estudos, que evidenciam as particularidades desta atividade, assim como reconhecem a precariedade que lhe é atribuída socialmente. O presente estudo tem como objetivo desenvolver um ensaio teórico sobre a história do trabalho doméstico no Brasil, analisando a partir de alguns estudiosos do assunto, como tem sido contemplada tal atividade no meio social brasileiro. Para tanto, foi feito uso da pesquisa bibliográfica, para explanação do campo histórico, a partir da base de dados do Portal de Periódicos CAPES, SciELO e no Google Acadêmico. Os resultados evidenciaram que, no Brasil Colônia, tal atividade teve seu marco histórico, sendo conhecida como trabalho escravo. No Brasil Império, entre 1822 e 1889, foi possível constatar que, mesmo após a libertação dos escravos, com a Lei Áurea, muitos continuavam servindo aos seus empregadores. Já no Brasil República, de 1889 até os dias atuais, a Revolução Industrial levou à disputa do trabalho entre o homem e a mulher. No entanto, a empregada doméstica começou a sair da invisibilidade e passou a ter direitos através do primeiro Sindicato; seguido das Leis Trabalhistas e da CF/1988. A Organização Internacional do Trabalho (OIT), em 2011, discutiu a situação da empregada doméstica, culminando no Brasil com a criação da PEC das Domésticas, que ampliou os seus direitos.

ResumenEste artículo estudia la política de salud pública brasileña -Estrategia de Salud de la Familia (ESF)-por medio del estudio de lo cotidiano, su organización, funcionamiento y redes sociales a su alrededor. La investigación se realizó en una Unidad de Atención Primaria de Salud (UAPS), donde se elaboró un análisis documental de los criterios de la ESF mediante observación directa no participativa, entrevistas de autoconfrontación y el estudio de redes sociales movilizadas por profesionales y usuarios de esta Unidad. Los resultados muestran, por un lado, que pese a la aplicación de los principios y directrices de la ESF en los procedimientos requeridos por la UAPS, en la práctica, el perfil que han construido sus profesionales es la herramienta esencial para asegurar la calidad final del trabajo. Y por otro lado, que el papel de las redes sociales en torno a la salud revela la fuerza de las relaciones informales y la fragilidad de la vinculación entre el Estado y la ciudadanía. , where a documentary analysis of the ESF criteria was held through direct non-participatory observation, self-confrontation interviews and the study of social networks mobilized by professionals and users of this Unity. The results show, on the one hand, that in spite of the application of the principles and guidelines of the ESF in the procedures required by the UAPS, in practice, the profile that their professionals have built is the essential tool to assure the final quality of the work. And, on the other hand, the role of social networks around health reveals the strength of informal relationships and the fragility of the link between the State and the citizens. DescriptoresKeywords: public policies; public health; normative; network; interconnection. ResumoEste artigo estuda a política de saúde pública brasileira -Estratégia Saúde da Família (ESF)-verificando, através da análise do cotidiano, a sua organização, funcionamento e redes sociais ao seu redor. A investigação foi realizada em uma Unidade de Atenção Primária à Saúde (UAPS), onde foi elaborada uma análise documental dos critérios da ESF mediante observação direta não participativa, entrevistas de auto-confrontação e o estudo de redes sociais mobilizadas por profissionais e usuários desta Unidade. Os resultados mostram, por um lado, que apesar da planificação dos princípios e diretrizes da ESF nos procedimentos requeridos pela UAPS, na prática, o perfil construído por seus profissionais é a ferramenta essencial para assegurar a qualidade final do trabalho. E por outro lado, que o papel das redes sociais em torno da saúde revela a força das relações informais e a fragilidade do vínculo entre o Estado e a cidadania.Descritores: políticas públicas; saúde pública; normativa; rede; interconexão.A ctualmente en Brasil, la planificación de la salud pasa por el escrutinio de los procesos de decisiones políticas para garantizar la gobernabilidad y la viabilidad de los principios y directrices en ese sector. En consecuencia, esa tendencia ha permitido un cambio gradual en la admin...

Diferenças na percepção de bem-estar na perspectiva de local de origem e sexo -Estudo de caso com os trabalhadores terceirizados da Universidade Federal de Viçosa/MG Differences in the perception of well-being from the perspective of place of origin and gender -A case study with outsourced workers at the Federal University of Viçosa/MG

No abstract

This article assumes that the local level managers of the National School Food Program (PNAE) faces challenges shaded by the organizational form of the State in Brazil at the time of the implementation of this policy. In this sense, the central objective is to analyze the aspects of federalism in the PNAE, drawing reflections for the educational managers on the process of PNAE implementation coordinated by the Union and its effects on intergovernmental relations. In addition, it is also showed the challenges faced by PNAE managers at the local level. In methodological terms, a case study, based on documents and interviews with semi-structured scripts, was applied to the PNAE managers, municipal and state, in the city of Coimbra, MG. The results indicated the differences in the guidelines and goals established in the PNAE planning at the local level due to the non-integrated performance of two federative entities, which generate difficulties for educational managers in terms of PNAE management. Therefore, considering the particularities of federalism in the context of the PNAE may bring new perspectives to this program to be an educational instrument that interconnects healthy eating and the nuances of the local culture, redesigning its formulation and implementation process, aiming to provide a better performance of public management, especially, toward schooling.