Quais aspectos são relevantes e precisam ser considerados na escolha de um kit de robótica educacional? Kits de robótica educacional, em sua essência, proveem hardware, software e material pedagógico para viabilizar a utilização deste recurso no contexto da sala de aula, mas há que se considerar as necessidades de cada contexto e as características diferentes que cada kit possui. Levando isto em consideração, este trabalho apresenta e analisa comparativamente as características de três kits para robótica educacional disponíveis no mercado, considerando diferentes aspectos nesta análise, tais como acabamento do hardware, material pedagógico disponível, dentre outros. Além de enfatizar e contrastar as características dos kits apresentados, outra contribuição deste artigo é fornecer informações para o processo de tomada de decisão na escolha dos kits de robótica a serem adotados em contextos reais de sala de aula.
This paper presents an experience report on the application of a workshop on educational robotics, conducted by 5 undergraduate students in Computing Education to 16 students in a Professional Master's Degree in Technological Teaching. The workshop lasted 4 hours and was based on the Scratch 2.0, ScratchDuino and Arduino programming environment. At the end of this experience, it was possible to highlight some particularities in the development of skills and competencies of students participating in the workshop, as well as in the initial training of undergraduate students in Computing.Resumo. Este trabalho apresenta um relato de experiência na aplicação de uma oficina sobre robótica educacional, conduzida por 5 acadêmicos do curso de Licenciatura em Computação, para 16 alunos de uma turma de Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico. A oficina teve a duração de 4 horas e foi baseada na utilização do ambiente de programação Scratch 2.0, ScratchDuino e Arduino. Ao final desta experiência, pôde-se evidenciar algumas particularidades no desenvolvimento de habilidades e competências dos alunos participantes da oficina, assim como na formação inicial dos acadêmicos de licenciatura em computação.
RESUMO Neste trabalho se objetivou realizar uma revisão da produção nacional, em periódicos nacionais de primeira linha, nas áreas de administração e de ciência da informação, sobre inteligência competitiva. O estudo é de abordagem qualitativa e de natureza descritiva, adotando como procedimento a revisão sistemática da literatura. Segundo os critérios de seleção, os resultados indicam que os estudos sobre IC são:escassos; preponderantemente referentes à esfera privada; predominantemente da área da ciência da informação;não possuem uma regularidade linear de publicação; e apresentam maior pico de publicação em 2013.
The fifth text, by Almir de Oliveira Junior, revives the importance of police investigation and intelligence activities. In this study, released in August 2012, the author discusses the challenges faced by Brazilian police organizations because of high crime rates. In this context, data collected can be processed through police intelligence activities so that agents can better perform their work.
O artigo reve minuciosamente o embasamento conceitual das organizações policiais e das atividades de policiamento, tecendo considerações sobre as relações entre polícia e sociedade, bem como sobre a própria autoimagem do policial, baseando-se em impressões próprias e citações de autores internacionais e nacionais consagrados, como Bailey, Skolnick, Bittner, Monjardet, Mingardi, Goffman e Manning, entre outros.
Independentemente de seu escopo e natureza, as políticas públicas, programas governamentais ou estratégias para modernização do Estado, envolvem a atuação de funcionários públicos como uma de suas variáveis fundamentais. Suas motivações, percepções e adesão a certas práticas e objetivos são fatores decisivos para entender como as políticas são adotadas e implementadas. Isso não é diferente quando se considera as políticas de governança do Estado. Este estudo focaliza atitudes quanto ao processo de implementação da gestão de riscos nos órgãos federais. O levantamento se deu a partir da aplicação de um questionário a um conjunto de servidores ocupantes de cargos de chefia na administração pública federal direta e indireta – Direção e Assessoramento Superior (DAS) de níveis 4 e 5 –, obtendo-se o retorno de um total de 148 questionários respondidos. O levantamento abarcou um escopo considerável de percepções sobre a vida organizacional e as atitudes em relação aos fatores cotidianos que envolvem os desafios pessoais e profissionais dos servidores, sobretudo com referência ao constructo locus de controle interno e externo. Ao final, concluiu-se que existem diferentes perfis ou orientações em relação a um engajamento mais significativo nas tarefas relacionadas à implementação da gestão de riscos.
El aumento de la violencia en Brasil en las últimas décadas está asociado con el desarrollo de actividades ilícitas transnacionales. Su naturaleza y complejidad requieren grandes inversiones y la mejoría de las acciones policiales, en particular con respecto a la inteligencia. Por eso es esencial la cooperación entre las policías de los países vecinos que comparten los mismos problemas relacionados con las rutas del tráfico ilegal. Hay que internacionalizar y coordinar las acciones para controlar la delincuencia, lo que imprime a la seguridad pública características de bien público global. El gobierno brasileño ha aumentado sistemáticamente las inversiones en la modernización de los medios de la Policía Federal y la cooperación técnica con los países sudamericanos y africanos. Pero los montos invertidos en estas iniciativas siguen siendo bajos ante la magnitud de sus fronteras nacionales y el alto grado de articulación y penetración de los grupos criminales que operan allí.DOI: http://dx.doi.org/10.5377/rpsp.v1i2.1361
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