ВступПротягом останніх років яскраво вираженою тенден-цією у розвитку чоловічого волейболу вищих досягнень є прагнення до широкого використання в грі команд сило-вої подачі у стрибку. Кількість волейболістів, які доскона-ло володіють цією подачею, весь час зростає. У багатьох командах з'явилися яскраві виконавці даного технічного прийому. Аналіз результатів ігор найбільших міжнародних змагань показав, що такий спосіб подачі відіграє важливу роль у досягненні успіху в змагальній діяльності волей-больних команд, оскільки дозволяє вигравати очко без-посередньо після її виконання. Однак слід зазначити та-кож велику кількість помилок при її виконанні, що в свою чергу може призвести до втрати очок і навіть до поразки команди [3; 6; 8].Тому одним із вирішальних факторів підвищення рівня гри команд і досягнення успіху у змаганнях різного рангу є техніко-тактичне вдосконалення силової подачі в стриб-ку, мета якого пов'язана з підвищенням її ефективності та якості. Важливу роль у вирішені цієї проблеми відіграє під-вищення точності її виконання в певну зону ігрового май-данчика. Це може бути досягнуто, приділяючи серйозну увагу відповідній корекції техніки виконання такої подачі в ході тренувального процесу.Для практичної реалізації цієї задачі нами була запро-понована методика для підвищення точності виконання даної подачі, згідно з якою були проведені відповідні екс-перименти [3; 6; 9]. У роботах [3; 6] на підставі результатів проведеного аналізу статистичних даних зазначених екс-периментів і висновків педагогічних спостережень у ході їх виконання нами були розроблені практичні рекомен-дації для підвищення точності цієї подачі. У відповідності з практикою спортивних досліджень був проведений по-вторний експеримент після того, як обрана група волей-болістів протягом певного часу використовувала наші ре-комендації під час відповідних тренувань.Для з'ясування позитивного ефекту від впроваджен-ня запропонованої методики в практику тренувального процесу в роботі [2] був проведений порівняльний аналіз відповідних результатів, що були одержані при обробці статистичних даних обох експериментів. Оцінка статис-тичної достовірності відмінностей між результатами тако-го порівняльного аналізу, яка проводилася за допомогою критерію Стьюдента, довела наявність в них достовірних позитивних змін.Важливим завданням є контроль з точки зору по-зитивного ефекту впливу запропонованої методики на оцінку ефективності виконання силової подачі у стрибку в змагальній діяльності кваліфікованих волейболістів.Мета дослідження: вивчити залежність показників ефективності та якості силової подачі у стрибку від під-вищення точності її виконання завдяки впровадженню запропонованої методики в практику тренувального про-цесу.Зв'язок дослідження з науковими програмами, планами, темами. Дослідження виконано згідно з пла-ном науково-дослідної роботи кафедри олімпійського і професійного спорту, кафедри спортивних та рухливих ігор Харківської державної академії фізичної культури. Напрям дослідження відповідає тематиці Зведеного пла-ну науково-дослідних робіт у ...
Мета: дослідження результатів повторного експерименту, при підготовці до якого група волейболістів, що тестувалася, використовувала запропоновану методику підвищення точності подачі, та проведення порівняльного аналізу відповідних результатів даного і первинного експериментів. Матеріал і методи: аналіз відеозйомки, педагогічні спостереження, математичні методи обробки результатів. Результати: проведено повторний експеримент. Виконано детальний аналіз характеристик траєкторій польоту м'яча. Запропоновано підхід для оцінки точності виконання подачі. За допомогою критеріїв Ст'юдента та Фішера виконана оцінка статистичної достовірності розходжень між результатами порівняльного аналізу відповідних характеристик обох експериментів. Висновки: у повторному експерименті встановлено достовірну зміну характеристики, яка пов'язана з точністю виконання силової подачі в стрибку. Використання розробленої автором методики в практиці тренувального процесу можна вважати ефективним.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.