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We have fabricated a magnetic metal-base transistor using particularly simple processes. The emitter is organic, consisting of evaporated C60 or tris(8-hydroxiquinoline) aluminum, the base is an electrochemically deposited Co∕Cu∕Co multilayer, and the collector is the n-Si substrate. The collector current measured in the common-base configuration increases significantly in the presence of an applied field.

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A Pandemia COVID-19, causada pelo vírus SARS-COV-2, evidenciou a necessidade de desenvolvimento de métodos seguros e economicamente viáveis para a realização de desinfecções em escala comercial e doméstica. Os coronavírus são mais suscetíveis à radiação UV-C do que fungos e bactérias e diversos estudos relacionados à eficiência da UVC contra o vírus causador da COVID-19 já foram realizados utilizando micro-organismos substitutos. Desta forma, este estudo buscou o desenvolvimento de um dispositivo acessível a usuários leigos para utilização em materiais que não podem ser submetidos a métodos convencionais de eliminação de micro-organismos (desinfecção química ou térmica). Esta pesquisa propôs a produção e validação de um dispositivo emissor de radiação UV-C portátil para a desinfeção de substratos suscetíveis a contaminação por bactérias, fungos e vírus patogênicos. O dispositivo foi desenvolvido a partir de materiais acessíveis a grande parte das empresas e população. Em seguida foi realizada a validação da eficiência do dispositivo através da exposição de culturas microbianas (bactéria Gram positiva, negativa e levedura) em diferentes intervalos de tempo. O dispositivo foi desenvolvido plenamente a partir de materiais de baixo custo e acessíveis. Todos os micro-organismos testados (Candida albicans, Staphylococcus aureus e Escherichia coli) foram eliminados do meio de cultura com menos de 20 min. de exposição. O dispositivo desenvolvido neste estudo pode ser construído por boa parte das empresas e população. O dispositivo se mostrou eficaz para reduzir o risco de contágio de diferentes micro-organismos patogênicos, sugerindo sua efetividade contra SARS- COV-2 causador da pandemia COVID-19.

The characteristics of cobalt antidot structures, electrodeposited on Si by nanosphere lithography, is investigated by analysis of current transients and optical and atomic force microscopy. Polystyrene colloidal masks of 1 ML (monolayer) or a maximum of 2, with sphere diameters ranging between 165 and 600nm were fabricated by spin coating. For masks partially covered with bilayer regions, it is shown that the volume of deposited material in bilayer areas corresponds to only 5% of the cobalt deposited in the monolayer areas. This drastic reduction in the deposition rate affects the quality of the deposit. Therefore, the use of colloidal masks of homogeneous thickness is necessary to guarantee the electrodeposition of nanostructured films of controlled thickness. It will also be shown that the use of high quality colloidal masks yields a reproducible electrodeposition process, enabling the use of the current transient as a reliable tool for assessment of the deposition process.

A baixa procura e a evasão dos cursos de Licenciatura em Física motivam a presente análise de dados do curso na Universidade Federal do Tocantins (UFT) e apresenta um diagnóstico sobre a relação entre a oferta de professores de Física e a formação de estudantes em Nível Médio. As análises apontam para a incapacidade do Sistema de Ensino Superior em suprir a demanda de professores, o que implica quanti e qualitativamente na formação científica dos estudantes brasileiros. O diagnóstico mostra a necessidade da intervenção e avalia os primeiros dados do Programa Institucional de Apoio ao Discente Ingressante sobre uma das disciplinas do Currículo do Curso. Os primeiros resultados mostram um impacto significativo na evasão dos estudantes.

Sob os holofotes como o mais novo estado da federação o Tocantins carrega as mazelas brasileiras, como as carências em vários serviços públicos prestados à população. A educação não é uma exceção e faz parte desta lacuna, com falta de unidades escolares, professores, formação acadêmica adequada, estrutura escolar de qualidade, entre tantos outros. Quando se trata da educação no campo esses problemas se tornam mais latentes. Este trabalho teve por objetivo investigar as principais características da situação educacional das três grandes Comunidades Sociais Rurais do Tocantins, os Assentamentos Rurais, as Áreas Remanescentes de Quilombos e as Terras Indígenas por meio de uma análise quantitativa de dados disponíveis pelas agências governamentais. Mostrou-se que a oferta de educação básica nessas comunidades é heterogênea quanto ao quantitativo de escolas e de níveis escolares ofertados e está, em sua totalidade, a cargo dos governos estadual e municipais. Identificou-se que as Áreas Remanescentes de Quilombos não contam com oferta de ensino médio.

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