Objetivos: analisar os efeitos do cloridrato de tramadol sobre o binômio materno-fetal da rata albina. Métodos: foram constituídos 5 grupos de 10 ratas prenhes tratadas, desde o 1 o até o 20 o dia de prenhez, da seguinte forma: GI = controles intactas; GII = controles que receberam 0,5 ml de água destilada (veículo do fármaco), 1 vez ao dia, por gavagem; GIII, GIV e GV = grupos que receberam respectivamente 6,7, 20,1 e 45,6 mg/kg por dia de cloridrato de tramadol dissolvidos em água destilada, uma vez ao dia, por gavagem, sempre em volume de 0,5 mL. O ganho de peso durante a gestação foi acompanhado por pesagens no dia 0 e nos dias 7 o , 14 o e 20 o da prenhez. Após sacrifício por depressão respiratória com éter anestésico, quantificouse o número de implantações, de reabsorções, de fetos, de placentas, de malformações maiores, de mortalidade materna e fetal e os pesos dos fetos e das placentas. Resultados: O ganho de peso corporal materno durante a gestação foi significativamente afetado pelo tramadol, e o efeito foi mais evidente nos grupos IV e V (reduções médias de 41 e 56% no ganho de peso, respectivamente). No grupo III, o ganho foi mais afetado aos 7 e 14 dias (33% em média) do que aos 20 dias de gestação (19%). O tratamento com o fármaco afetou significativamente, e de forma dose-dependente, os seguintes parâmetros: peso individual dos fetos (GV = -39,2%), peso da ninhada (GIV = -51,7%; GV = -44,2%), número de placentas (GIV = -28,4%; GV = -11,6%), peso individual das placentas (GV = -10%) e peso do conjunto das placentas (GIV = -28,4%; GV = -16,8%). Apesar de ter havido aumento do número de reabsorções e de natimortos nos grupos tratados, os dados não foram significativamente diferentes dos controles. Conclusões: O tramadol tem definidos efeitos deletérios sobre a prenhez da rata albina, afetando não só a matriz como também o concepto. Os efeitos foram, de modo geral, mais expressivos aos 14 do que aos 20 dias de prenhez, sugerindo a fase organogênica do concepto como mais susceptível à ação do tramadol do que as fases inicial (embriogênica) e final (termo). Os resultados chamam ainda a atenção para os cuidados a serem observados quanto ao uso deste opióide na gravidez.
Objective: Knowing the importance of including students with disabilities in ordinary education, this research was carried out to analyze the challenges of including students with disabilities in educational programs, from a technical and pedagogical perspective. Methods: The social actors in this research were students with disabilities seen in the NPME, Fluency Assessment and PDDE programs. The study was done through a personal (auto) biographical experience report, and the collaborator, participating in this research, is a pedagogical technician of the Municipal Secretariat of a city in the State of Sergipe and acts as Coordinator of the educational programs focused on: PNME, Assessment of fluency and PDDE, being called Santos, having their identity preserved. Results: Thus, the difficulties encountered by the employee in monitoring the inclusion programs for students with disabilities, and the achievements through such programs for the inclusion process were pinned. Conclusion: Based on the experiences lived, at the head of the programs, the Santos employee, ponders the need for advances in the pedagogical proposals for the students, the target audience of this study, but highlights some achievements, nonetheless. In the Novo Mais Educação Program, the workshops notoriously provided for the strengthening of bonds of affection among students. However, for there to be educational assistance with a view to inclusion, it is also important that effective means for the execution of programs and inclusion of students are made possible.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.