Background
Although there are simple and low-cost measures to prevent healthcare-associated infections (HAI), they remain a major public health problem. Quality issues and a lack of knowledge about HAI control among healthcare professionals may contribute to this scenario.
Aim
To present the implementation of a project to prevent HAI in intensive care units (ICU) using the quality improvement (QI) collaborative model Breakthrough Series (BTS).
Methods
A QI report was conducted to assess the results of a national project in Brazil between January/2018 and February/2020. A one-year pre-intervention analysis was conducted to determine the incidence density baseline of the three main HAI: central line-associated bloodstream infections (CLABSI), ventilation-associated pneumonia (VAP), and catheter-associated urinary tract infections (CA-UTI). The BTS methodology was applied during the intervention period to coach and empower healthcare professionals providing evidence-based, structured, systematic, and auditable methodologies and QI tools to improve patients’ care outcomes.
Results
A total of 116 ICUs were included in this study. The three HAI showed a significant decrease of 43.5%, 52.1%, and 65.8% for CLABSI, VAP, and CA-UTI, respectively. A total of 5,140 infections were prevented. Adherence to bundles inversely correlated with the HAI incidence densities: CLABSI insertion and maintenance bundle (R = -0.50, P-value = 0.010 and R = -0.85, P-value <0.001, respectively), VAP prevention bundle (R = -0.69, P-value <0.001), and CA-UTI insertion and maintenance bundle (R = -0.82, P-value <0.001 and R = -0.54, P-value = 0.004, respectively).
Conclusion
Descriptive data from the evaluation of this project show that the BTS methodology is a feasible and promising approach to preventing HAI in critical care settings.
Resumo Discutem-se as condições editoriais e os critérios de seleção para atribuição de autoria a peças de Machado de Assis. Ao mesmo tempo, apresentam-se razões para se atribuir a Machado de Assis a autoria do ensaio “A imprensa na atualidade”, publicado no Diário do Rio de Janeiro, em 27 de março de 1860. As razões são de ordem biográfica, estilística e comparativa. A crer nas justificativas apresentadas como critérios editoriais de seleção, esta seria a primeira contribuição de Machado para o Diário. O autor recupera e desenvolve teses de alguns artigos publicados anteriormente, sobretudo “O jornal e o livro” e “A reforma pelo jornal”.
O objetivo do artigo é identificar o nível de compreensão e engajamento dos estudantes de nível médio sobre temas relacionados aos Direitos Humanos, resultantes da experiência político-pedagógica de simulação de comitês da Organização das Nações Unidas (ONU). Este projeto está em consonância com os programas da ONU de disseminação de pautas relacionadas aos Direitos Humanos. O estudo ambientou-se durante o projeto de ensino IFMUNDO, realizado em uma instituição de ensino do Vale do Jequitinhonha. Buscou-se evidenciar de forma descritiva o conhecimento dos estudantes acerca dos temas propostos, desenvolvendo uma abordagem quantitativa, por meio da análise de uma amostra da população total dos estudantes dos cursos de Ensino Médio. O instrumento de pesquisa utilizado foi o questionário estruturado, com a escolha do método de coleta de dados. A aplicação do questionário deu-se em duas campanhas, antes e após a culminância do evento. Conclui-se que este instrumento pedagógico é capaz de disseminar a consciência de cidadania global e de potencializar competências e habilidades que respondam aos desafios para a efetivação dos Direitos Humanos.
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