A B S T R A C THealth literacy is a person's ability to search for relevant sources regarding health, understand the information, and use it adequately to improve their behaviour in order to support their own health. The goal of this article is to analyze academic publications which are focused on the assessment of the health literacy of children and adolescents. We used the method of content analysis. The sources were searched for in the databases EBSCO, ProQuest, ScienceDirect, Scopus, Web of Science and Willey between April and May 2018. Based on the analysis of the sources, it is possible to say that most of the studies were carried out outside of Europe. Aside from one qualitative and one quantitative-qualitative study, all studies were quantitative. They mostly use the standardized assessment scales TOFHLA, REALM-Teens and NVS. The respondents were children and adolescents. Some studies were focused on children and adolescents with specific needs or social problems. S O U H R NZdravotní gramotnost je schopnost člověka vyhledat relevantní zdroje týkající se zdraví, tyto informace pochopit a adekvátně využít ke zlepšení chování zaměřeného na podporu svého zdraví. Cílem tohoto příspěvku je analyzovat odborné publikace zaměřené na hodnocení zdravotní gramotnosti u dětí školního věku a adolescentů. Pro zpracování předložené studie byla využita metoda obsahové analýzy dokumentů. Zdroje byly vyhledávány v databázích EBSCO, ProQuest, ScienceDirect, Scopus, Web of Science a Willey v období dubna a května roku 2018. Na základě analýzy nalezených zdrojů je možno konstatovat, že převážná většina nalezených výzkumných prací byla realizována mimo Evropu. S výjimkou jedné kvalitativní a jedné kvalitativně-kvantitativní studie byly všechny ostatní kvantitativní, kdy byly k hodnocení zdravotní gramotnosti ve většině případů využity standardizované hodnoticí škály, nejčastěji TOFHLA, REALM-Teens a NVS. Respondenti byli ve školním a adolescentním věku. Některé studie byly zaměřené na obecnou populaci dětí a adolescentů, jiné směřovaly k dětem a adolescentům se specifickými zdravotními či sociálními problémy. (Print) • ISSN 1804-7122 (Online) Klíčová slova: zdravotní gramotnost děti adolescenti o š e t ř o v a t e l s t v í Článek citujte takto: Machová A, Brabcová I. Health literacy of children and adolescents. Kontakt 2018; 20(4): e326-e332; http://dx.
porodní asistence a neodkladné péče, Zdravotně sociální fakulta Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích 2 Dětské oddělení Nemocnice České Budějovice, a. s.Článek seznamuje s výsledky výzkumného šetření zaměřeného na problematiku kojeneckých kolik z pohledu matek kojenců a dětských sester pracujících v ordinaci praktického lékaře pro děti a dorost. Kojenecká kolika je poměrně častým problémem kojeneckého věku. Prevalence koliky podle Wessel modifikovaných kritérií se na základě nejnovějších studií pohybuje od 17 % do 25 % během prvních 6 týdnů věku, přičemž s věkem se snižuje (1). Z výsledků vyplynulo, že rodiče dětí s kojeneckou kolikou mají o této problematice více informací než rodiče, jejichž dítě kojeneckou kolikou netrpí. Dále, že dětské sestry mají odborné znalosti v této problematice a především pak významnou úlohu v edukaci matek v prevenci kolikovitých bolestí a v průběhu léčby. Edukace se zaměřuje na správnou techniku kojení, případně správnou techniku krmení lahvičkou, odříhávání po krmení, polohování a masážní techniky. Nejčastěji doporučují sestry kojícím matkám změnu stravy.Klíčová slova: kojenecká kolika, kojenec, sestra, ošetřovatelská péče. The issue of infantile colic in primary careThe article introduces the results of the research focused on the issue of infantile colic from the perspective of infant mothers and nurses working in ageneral practitioner'soffice for children. Infant colic is arelatively common problem of infant age. According to the latest studies, the prevalence of Wessel-modified colic ranges from 17% to 25% during the first 6 weeks of age, decreasing with age (1). The results showed that parents of children with infantile colic have more information about the issue than parents whose children do not suffer from infantile colic. Next, that nurses have professional knowledge this issue and especially the important role in the education of mothers in the prevention of colic pain and during treatment. Education focuses on the correct technique of breastfeeding, possibly the correct technique of feeding by the bottle, burping after feeding, positioning and massage techniques. The most often nurses recommend breastfeeding mothers to change their diet.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.