O Programa de Educação Tutorial (PET) tem o objetivo de incentivar grupos de alunos de graduação a desenvolver atividades relacionadas com o Ensino, a Pesquisa e a Extensão. Existem 37 grupos PET listados no site da SBC que realizam atividades voltadas para a comunidade (público externo à universidade, idosos, crianças, entre outros). Este artigo apresenta uma análise de quais das atividades divulgadas por estes grupos são voltadas para o apoio à inclusão e alfabetização digital. As informações sobre casos de sucesso destas atividades podem servir como base para outros grupos e incentivar parcerias para realizar atividades afins.
O presente trabalho trata de um diagnóstico ambiental, realizado na microbacia do Rio do Saco, no município de Santa Luzia, estado da Paraíba. Com o objetivo de se avaliar os fatores de risco da deterioração ambiental ocasionada pela exploração agropecuária e extrativismo vegetal, aplicaram-se questionários junto à população da área em estudo. A metodologia utilizada nesta pesquisa não avalia apenas os aspectos físicos ou biológicos vulneráveis ao processo de deterioração ambiental, mas, também, considera aspectos sociais (demografia, nível de instrução, dentre outras) dos habitantes da microbacia. Constatou-se que a maioria dos chefes de famílias apresenta idade ≥ 66, revelando a ausência da população jovem na microbacia e um nível de escolaridade baixo dos habitantes; já a deterioração ambiental foi da ordem de 41,38%, valor crítico de acordo com a metodologia utilizada por Rocha (1997). Palavras-Chave: Deterioração ambiental, Recursos naturais, Microbacia. Environmental Diagnosis of the Rio do Saco Watershed, Santa Luzia-PB ABSTRACT This work deals with an environmental assessment conducted in the watershed of the Saco River in the municipality of Santa Luzia, Paraíba state. In order to evaluate the risk factors of environmental degradation caused by agricultural exploitation and extraction plant, questionnaires were applied to the population of the study area. The methodology used in this study not only evaluates the physical or biological process vulnerable to environmental deterioration, but also considers social aspects (demography, education level, among others) of the inhabitants of the watershed. It was found that most heads of households aged ≥ 66 shows, revealing the absence of the young population in the watershed and a low level of education of the inhabitants, whereas the environmental deterioration was approximately 41.38%, according to the critical value the methodology used by Rocha (1997). Keywords: Environmental degradation, Natural resources, Watershed.
A pesquisa analisa a interferência do poder na sociedade e nas transformações da vida individual através do estudo dos seus mecanismos e das práticas sociais observadas no Brasil a partir do século XIX, verificando o sistema legal que levou as instituições a alterarem seu cotidiano implantando os mecanismos disciplinares junto com a aplicação de políticas públicas voltadas para a população juntamente com a produção de novas verdades que transformaram o comportamento das pessoas, com consequências políticas e econômicas interferindo na liberdade. Para tanto, a pesquisa bibliográfica e o método observacional foram utilizados para construção do arcabouço teórico e desenvolvimento dos questionamentos que fazem parte da pesquisa. Assim, percebeu-se que os mecanismos de poder atuam como fonte de interferência sobre a vida de uma população modificando comportamentos em direção a outros hábitos mais favoráveis aos efeitos políticos e econômicos desejados ao mesmo tempo em que aparecem novas práticas sociais como demonstrações de liberdade se opondo ao poder e, por isso, representam espaços de antagonismo a comportamentos que são impostos, normalizados e regulamentados, concretizando o aparecimento de novas verdades.
A sociedade moderno-industrial construiu um novo modelo de produzir, de negociar e de estabelecer as relações sociais num contexto de transformações econômico-sociais em que o Direito exerceu – e exerce ainda – um papel central de legitimar e erigir em lei aspirações, interesses, desejos e vontades diferentes, na maioria das vezes conflitantes. Este cenário constitui palco para a reflexão da cidadania e da participação no espaço democrático ante a racionalidade jurídica que não oferece soluções à questão da não-cidadania e da não-participação. Assim, situado no âmbito das ciências jurídicas e sociais, o trabalho parte da teoria geral do direito, perpassando pelo direito ambiental, pela economia, filosofia, sociologia e ética para ir em busca de resposta (s) ao seguinte problema: qual o papel da ética ambiental ante os direitos de cidadania e de participação no enfrentamento à racionalidade jurídica moderna? Para tanto, o objetivo geral é analisar criticamente a racionalidade jurídica moderna à luz da literatura pertinente ante o papel exercido pela ética ambiental no tocante às formas de participação e cidadania do povo. Metodologicamente, o trabalho segue abalizado numa abordagem teórica, através do método hermenêutico jurídico-sistêmico. A discussão levantada revela-se atual e pertinente ao contexto democrático em que as bases da cidadania e da participação são questionadas num cenário em que direitos humanos fundamentais são cada vez mais positivados, entretanto não acompanham sua efetividade na mesma escala de sua positivação.
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