Apresentamos uma investigação sobre a leitura de anáfora conceitual (AC). Em um experimento com universitários, investigamos como eles lêem as anáforas. Realizamos um teste self-paced e apresentamos frases contendo anáforas conceituais e outras com anáforas pronominais (AP). Esperávamos que as anáforas conceituais fossem lidas mais lentamente do que as outras anáforas. Os resultados mostraram que não houve diferença significativa na leitura das anáforas. Nossa conclusão é que a leitura é um processo dinâmico e que os leitores têm um papel importante neste processo.

Resumo: Metadiscurso é um campo de estudo que recebeu muita atenção em diferentes áreas do estudo da linguagem a partir de diferentes perspectivas teóricas e pode ser considerado como uma corporificação das relações de interação entre interlocutores através do texto.É importante pensar nas dificuldades para a definição do termo metadiscurso. Sendo assim, este artigo tem o objetivo de apresentar as definições comumente usadas, indicar alguns modelos ou quadros teóricos que trabalham com esse conceito e apontar possíveis aplicações desses estudos. Apresentam-se algumas perspectivas teóricas e práticas de forma a contribuir para estudos desenvolvidos com base nesse conceito, oferecendo subsídios para futuras pesquisas em diferentes esferas sociais.Palavras-chave: Metadiscurso. Interação. Posicionamento/instanciamento. Engajamento. Escrita.Abstract: Metadiscourse is a field of study that has received much attention in different areas of the study of language from various theoretical perspectives and it can be considered as the embodiment of the relations of interaction between interlocutors through the text. It is relevant to thinking about the difficulties of defining the term metadiscourse, and so this article intends to present the definitions commonly used, to indicate some models or theoretical frameworks that work with this concept and to point possible applications of these studies. It presents some theoretical and practical perspectives in the study of this theme, and it intends to offer a subsidy for future research in different social spheres.

A Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) é considerada uma das doenças mais prevalentes no Brasil e no mundo, sendo apontada como um dos principais fatores de risco e um dos mais importantes problemas de saúde pública. Objetivou-se sensibilizar os pacientes através das intervenções propostas, a adesão à consulta de enfermagem e ao tratamento adequado para hipertensão, a fim de que os mesmos obtenham conhecimentos e orientações suficientes para terem uma qualidade de vida. Trata-se de uma pesquisa ação, onde foram realizadas quatro intervenções de educação em saúde, trazendo assuntos pertinentes ao controle da hipertensão arterial, tratamento medicamentoso e mudança de estilo de vida. No momento das intervenções, foi identificada a falha de conhecimento, a não adesão à consulta de Enfermagem e ao tratamento. Espera-se que por meio das intervenções propostas, seja instigado o interesse dos indivíduos, para que possam adquirir conhecimento e seja melhorada a adesão dos mesmos aos cuidados de Enfermagem na Atenção Básica.

O melasma é uma das disfunções estéticas faciais que mais acomete as mulheres em idade reprodutiva, é uma hipermelanose adquirida, caracterizada por manchas escuras ou acastanhadas. Ocorre com maior frequência nas regiões malar, centrofacial e mandibula. A utilização da eletroterapia associada ao ácido ascórbico (vitamina C) é a nova proposta para controle do melasma. Neste contexto o referido artigo tem como principal objetivo analisar os efeitos do ácido ascórbico e eletroterapia no tratamento do melasma. Esta pesquisa configura-se como uma revisão integrativa de literatura, realizada no período de janeiro a julho de 2017, baseada em artigos extraídos das bases de dados do Google acadêmico, Scielo, Lilacs e Madline, usando como palavras chaves: Hipercromias. Melasma. Ácido Ascórbico. Vitamina C. Eletroterapia. Como resultados obtidos no levantamento de informações contidas nos artigos consultados podemos concluir que, as terapias menos agressivas no controle do melasma podem demandar maior tempo para se obter os resultados em relação aos tratamentos mais agressivos, como é o caso do uso da Vitamina C associada a Eletrterapia.

The body size of bees can affect their fitness in many ways. There is an indirect relationship between the size of the mother and the size of her progeny. This is so because large mothers use larger nests and brood cells and have higher foraging capacity than small mothers, and consequently large mothers supply a larger amount of food to their larvae, which grow larger. We analyzed the relationship between body size of individual oil-collecting bees of the species Tetrapedia diversipes and the size of their brood cells from Boracéia and Ilhabela, southeastern Brazil. In addition, we manipulated 26 brood cells of a population at the campus of Universidade de São Paulo by removing food from 13 brood cells. In this case, we checked the relationship between the body size of these bees and the amount of food consumed. We measured 241 individuals: 135 males and 106 females. No significant size difference was found between males and females. Only a weak relationship between body size and brood cell volume was detected, possibly due to the low variation in both female size and brood cell size. In the food manipulation experiment, the unmanipulated individuals were larger than individuals for whom part of the provisions were removed but no correlation was found between amount of food removed and offspring size.

A linguística de corpus é uma área de pesquisa cujas obras iniciais foram lançadas na década de 1960, acompanhando a evolução tecnológica e permitindo a coletânea e a análise de textos computadorizados, mas é possível afirmar que essa área ainda é restrita a alguns centros de estudos no Brasil que consolidaram seus trabalhos nas últimas duas décadas. Percebe-se que se trata de perspectiva de observação da linguagem relativamente nova no Brasil e muitos pesquisadores da área publicam seus trabalhos em revistas internacionais, deixando uma lacuna a ser preenchida na esfera nacional a partir de diferentes abordagens teóricas e metodológicas. Dessa forma, surge a proposta deste número da Revista Letras com a intenção de captar estudos com diferentes perspectivas de usos da linguística de corpus, seja como ferrramenta metodológica ou aporte teórico. O objetivo desta edição é apresentar e divulgar trabalhos que apresentam a linguística de corpus em sua construção. De acordo com Sardinha (2004, p.3), "A linguística de Corpus ocupa-se da coleta e da exploração de corpora, ou conjuntos de dados linguísticos textuais coletados criteriosamente, com o propósito de servirem para a pesquisa de uma língua ou variedade linguística." Como o pesquisador ressalta, trata-se de um ramo de estudo que considera a "linguagem por meio de evidências empíricas" (SARDINHA, 2004, p. 3), permitindo que se leve em consideração a língua em uso, possibilitando, assim, a análise de "como a linguagem é realmente usada em determinados contextos e como ela pode variar de contexto para contexto" (CROWFORD e CSOMAY, 2016, p.5). Isso é interessante, pois o foco é dado a aspectos linguísticos de textos reais em diferentes contextos na modalidade oral ou escrita.Com as ferramentas computadorizadas e o desenvolvimento das tecnologias de Processamento da Linguagem Natural, a Análise de Corpus passa a ser usada por diferentes áreas de conhecimento e, com isso, cria-se uma tensão entre pesquisadores e posturas, pois a Linguística de Corpus pode ser considerada como um ramo da linguística ou como uma metodologia. Dessa forma, é importante ressaltar que o status da Linguística de Corpus ainda não é uma questão de consenso entre pesquisadores (ver SARDINHA, 2004, p. 35-36) e, nesta edição, buscou-se uma flexibilidade dessas Silva, A. ; Negreiros, G.

O artigo apresenta a questão das fake news e desinformações durante a pandemia de COVID-19 e examina textos em português, compartilhados em redes sociais, sobre perigos da vacinação. Busca descrever em que medida esses textos e discursos, produzidos e compartilhados no Brasil, poderiam ser particularizados frente aos que trazem informações contrárias. Com um contraste inicial, em um estudo piloto, examina-se a apresentação lexical e discursiva de um vídeo transcrito cujo conteúdo coloca em dúvida a segurança de uma vacina. O texto transcrito é comparado com outros materiais, que servem de contraponto. Ao final, discutem-se as contribuições das Ciências do Léxico, dos estudos de Terminologia e Estudos do Texto e do Discurso para a descrição e tratamento de textos que podem induzir à desinformação.

Neste trabalho apresentamos uma pesquisa sobre a leitura e compreensão das anáforas conceituais. A anáfora conceitual não concorda em número com seu antecedente textual, assim, ambos não são correferenciais. Usamos a Teoria dos Frames para explicar como os leitores relacionam, conceitualmente, anáfora e  antecedente num texto, a partir de seus conhecimentos contextuais e de mundo. Realizamos um experimento de leitura em alunos universitários no qual verificamos se os sujeitos seriam capazes de identificar o referente da anáfora conceitual e se a reconheceriam como gramaticalmente correta e coerente. Verificamos que os alunos compreendem a anáfora conceitual, mas não a consideram natural. Dessa forma, podemos afirmar que a leitura é um processo dinâmico e que a influência do leitor nesse processo é extremamente relevante, pois pode utilizar estratégias diferenciadas para construir o sentido do texto. Palavras-chave: anáfora conceitual; compreensão; frames; leitura; estratégias.