A revisão da literatura aponta que a sexualidade é entendida como algo inerente, sendo constituída ao longo da vida. Sexo é expressão biológica que define um conjunto de características anatômicas e funcionais (genitais e extragenitais). A construção do que é pertencer a um ou outro sexo, se dá pelo tratamento diferenciado para meninos ou meninas, inclusive nas expressões diretamente ligadas à sexualidade e pelos padrões socialmente estabelecidos. Esses padrões são oriundos das representações sociais e culturais construídas a partir das diferenças biológicas dos sexos e transmitidas pela educação, o que atualmente recebe o nome de relações de gênero. O intuito deste trabalho é averiguar o quanto os alunos são influenciados pelos conceitos culturais que estabelecem o que é adequado em relação ao gênero e se agem em conformidade a eles. Trata-se de uma pesquisa quanti-qualitativa, por meio da aplicação de um questionário a alunos do sétimo ao nono anos de escolas públicas da Cidade de Cláudio. Os resultados apontam que esse tema tem que ser mais debatido e aprofundado em todos os segmentos educacionais. E a Educação Física especificamente deve cumprir um dos objetivos gerais da no ensino fundamental, que por meio de sua práxis deve levar os alunos a participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais.
Introdução: o novo coronavírus vem atingindo preferencialmente a saúde da população idosa, considerada grupo de risco para o desenvolvido da doença. Objetivo: descrever atividades educativas e orientações fisioterapêuticas voltadas ao combate à pandemia do COVID-19 para idosos residentes na cidade de Santa Cruz/RN. Metodologia: trata-se de um relato de experiência realizado por discentes e docentes do projeto de extensão universitária “Acolhendo Memórias” sobre ações audiovisuais voltadas para o público idoso durante o período de isolamento social. Resultados e discussão: foram realizadas atividades em redes sociais e meio radiofônico sobre medidas de prevenção ao COVID-19, objetivando orientar com linguagem acessível essa população. Considerações finais: as ações desenvolvidas contribuiram para uma melhor assistência e qualidade de vida da população idosa.
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