In this article, the authors analyze the origins of the development of governance activities to determine the role and essence of corporate governance in the education system. Various approaches to the concept of "governance" are considered. Governance, by the authors, is analyzed as an important part of the modern education system, which currently requires the organization of an effective system of relationships between all participants in the educational process, which also includes stakeholders through whom the interests of the state, parents, employers, and pupils themselves are realized.Аннотация В данной статье авторы анализируют истоки развития управленческой деятельности для определения роли и сущности корпоративного управления в системе образования. Рассматриваются различные подходы к понятию «управление». Управление, авторами, анализируется как важная часть современной системы образования, которая требует в настоящий период организации эффективной системы взаимоотношений между всеми участниками образовательного процесса, куда также входят и заинтересованные лица, с помощью которых реализуются интересы государства, родителей, работодателей, а также самих учащихся.Ключевые слова: управление, корпоративное управление образованием, система образования, заинтересованные лица.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.