The problem occurs in the learning process, where elementary school students are less motivated to understand material in the form of stories without pictures. Therefore, the researcher conducts this study to develop digital fairy tale media that is applied to second grade of elementary school students. This research is a type of research and development (R&D) or research and development according to Bord and Gall. The steps taken in this research and development, namely: research and data collection, planning, initial product development, initial field trials, revision of trial results, field trials, product enhancements that have been refined, field implementation trials, product improvement final, cementation and implementation. The research subjects were elementary school students. The product produced in this research is digital fairy tale learning media which was developed to add a variety of media. The results of the study show that the digital fairy tale learning media developed using the Bord and Gall model has been declared valid. Based on the material assessment it obtained a percentage of 75% with valid criteria, language assessment obtained a percentage of 95.45% with very valid criteria, and the media assessment obtained a percentage of 86.45% with very valid criteria. From students obtained through product trials in small groups, namely obtaining a score percentage of 90.52% with very valid criteria, and large group field trials obtaining a score percentage of 95.40% with very valid assessment criteria, and has a level of effectiveness of 93.63%.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses internalisasi Pendekatan Humanistik Calon Guru MI/SD Di Abad 21 Pada Perguruan Tinggi. Pada penelitian ini peneliti menggunakan penelitian kualitatif deskriftif dengan melakukan wawancara,angket, observasi dan dokumentasi terkait life skill yang dimiliki mahasiswa calon guru. Tujuannya untuk mendeskripsikan life skills apa saja dan mendeskripsikan bagaimana keadaan life skills yang dimiliki mahsiswa calon guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, dosen menanamkan kepada diri mahasiswa yakni Self esteem approach, mengembangkan kepercayaan diri mahasiswa, Creatifity approach, mengembangkan potensi kreatif mahasiswa, Value clarification and moral, development approach, untuk membantu mahasiswa dalam mengembangkan proses-proses yang digunakan dalam menentukkan nilai siswa, Multiple talent approach. Kedua, dalam proses pembelajaran dengan melaksanakan aktivitas literasi pembelajaran dan guru memberikan penguatan karakter dalam proses pembelajaran dengan urutan kompetensi dari LOTS menuju kompetensi HOTS akan menghasilkan lulusan yang memiliki karakter dan kompetensi
Selama ini citra Ganjar Pranowo adalah pemimpin yang dekat dan peduli dengan warganya. Namun pada konflik Wadas citra tersebut mulai dipertanyakan karena Ganjar Pranowo dianggap tidak melindungi dan tidak membela warga Desa Wadas. Fokus penelitian ini pada pemberitaan media online Kompas.com dan suaramerdeka.com untuk melihat citra Ganjar Pranowo dalam konflik Desa Wadas. Maka pemasalahan penelitian yang diajukan adalah pertama, bagaimana citra Ganjar Pranowo dalam konflik Desa Wadas di media online Kompas.com dan suaramerdeka.com? Kedua, apa faktor yang menentukan citra Ganjar Pranowo dalam konflik Desa Wadas di media online Kompas.com dan suaramerdeka.com? Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori pengaruh isi media dan konsep citra, sedangkan metodenya adalah analisis isi kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kompas.com menampilkan citra Ganjar Pranowo secara positif dan negatif, sedangkan suaramerdeka.com lebih menonjolkan citra positif Ganjar Pranowo dalam konflik Desa Wadas. Adapun faktor yang menentukan citra Ganjar Pranowo dalam konflik Desa Wadas, Kompas.com dipengaruhi oleh individu pekerja media, sedangkan suaramerdeka.com dipengaruhi oleh organisasi media. Hasil penelitian ini memperkuat teori hirarkhi pengaruh isi media bahwa isi media dipengaruhi berbagai faktor untuk kepentingan-kepentingan tertentu termasuk berfungsi untuk membentuk atau menentukan citra seseorang tokoh politik.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.