Теоретичні Основи Підвищення Дослідницької Спроможності Університетів України В Контексті Імплементації Концепції «Відкрита Наука»

Abstract

У препринті на підставі системного осмислення теоретичних засад підвищення дослідницької спроможності університетів України в контексті імплементації концепції «Відкрита наука» розкриваються провідні тенденції та основні наукові підходи до розв’язання таких проблем, як: загальне й особливе в інтеграції освітньої і дослідницької діяльності університетів в умовах відкритої науки; політика і процедури імплементації концепції «Відкрита наука» в університетах; теоретичні основи підвищення відповідальності дослідницької діяльності університетів; інструментарій відкритої науки як механізм трансформації дослідницької діяльності університетів задля досягнення цілей стійкого розвитку; демократизація наукової діяльності як засіб підвищення дослідницької спроможності університетів України: ціннісні виміри; формування правового та економічного забезпечення дослідницької діяльності закладів вищої освіти; оцінювання дослідницької діяльності та публікаційної активності університетів; розвиток університетської дослідницької інфраструктури. Аналітичні матеріали адресовані представникам університетської спільноти, усієї когорти наукових і науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти, академічних, наукових організацій та установ, фінансуючих структур, громадськості, а також публічним службовцям різних гілок і рівнів влади, що опікуються науковою і науково-технічною діяльністю та вищою освітою в Україні.

Аналіз Провідного Вітчизняного Та Зарубіжного Досвіду З Підвищення Дослідницької Спроможності Університетів України В Умовах Війни Та Повоєнного Відновлення У Контексті Імплементації Концепції "Відкрита Наука"

“…Дослідження та публікації українських вчених. Актуальність дослідження та практичного впровадження стандартів відповідальності дослідницької діяльності університетів у контексті імплементації концепції «Відкрита наука» («Оpen Science») обґрунтовано автором у третьому розділі аналітичних матеріалів «Теоретичні основи підвищення дослідницької спроможності університетів України в контексті імплементації концепції «Відкрита наука» (2021) 114 . Зокрема, з'ясовано цілі та ключові завдання імплементації концепції «Відкрита наука» як умови й механізму інтеграції вітчизняної науки в ЄДП; окреслено місце й роль відповідальності дослідницької діяльності в політиці ЄС із розбудови ЄДП; узагальнено міжнародні та європейські стандарти, з'ясовано ключові суб'єкти та сфери їх відповідальності за дослідницьку діяльність; обґрунтовано актуальність завдань щодо імплементації відповідальності в дослідницьку діяльність вітчизняних університетів.…”

“…open science; open science ecosystem; research infrastructure; e-infrastructure; modelling Вступ Серед ключових трендів розвитку університетської науки на сучасному етапі цифрових трансформацій є багатократне збільшення обсягів даних, функціонування складних екосистем дослідницьких еінфраструктур та розвиток відкритої науки, характерними ознаками якої є прозорі, доступні для всіх та повторно використані наукові знання, відкриті процеси їх створення та оцінки із залученням широкого кола заінтересованих сторін 408 , 409 .…”

Complex Activity & Selective Associativity: the Effectiveness of Elite University Association

“…Це становить загрозу національній безпеці, значно утруднює реалізацію завдань повоєнного відновлення країни на інноваційній, високоінтелектуальній і високотехнологічній основі, породжує проблеми з імплементації відкритої науки (Shanghai Ranking, 2022;Кремень (ред. ), 2021;Луговий, 2021;Луговий, Слюсаренко, Таланова, 2022;Калашнікова, Оржель, 2022;Указ Президента України, 2022;План відновлення України, 2022).…”