Проблема Міграції Дітей Без Супроводу Дорослих

У статті досліджено соціальні проблеми української сім’ї. Проаналізовано становище української сім’ї в сучасному суспільстві. У результаті проведеного опитування визначено основні соціальні проблеми та потреби жителів досліджених сіл Бучанського району Київської області. З’ясовано, які ж саме проблеми турбують українські сім’ї, що призводить до краху сімейних стосунків. Сучасна українська сім’я зіштовхнулась із проблемою нестабільності життєвих планів в умовах війни, економічної нестабільності, у результаті чого відбувається стійка орієнтація подружжя на сімʼю, у котрій менше ніж двоє дітей. Зокрема, виокремлено вісім найголовніших проблем: війна в Україні, низький рівень зарплат, пенсій, зростання цін, безробіття, транспортне сполучення, медичне обслуговування, високі комунальні тарифи. Проаналізовано соціально-демографічні особливості зайнятості населення. Розглянуто основні фактори, що впливають на якість життя населення. Визначено оцінку доброботу життя в сучасних умовах. Обгрунтовано вплив соціальної політики держави населення та запропоновано напрями покращення якості життя української сім’ї.

Соціальні Проблеми Української Сім’ї (На Прикладі Населення Київщини)

Атаманська

2023

Migration Strategies of Ukrainian Youth in the Context of Russian Armed Aggression

Dolia,

Klymenko

2023

The purpose of the article is to study the migration strategies of Ukrainian youth in the context of russian armed aggression. The article analyses the problem of young Ukrainians actively going abroad and the formation of the preconditions for a large-scale demographic crisis provoked by military actions. Particular attention is paid to a number of empirical studies by the Chicago School of Sociology, which framed the scientific paradigm of migration within the framework of the theory of assimilation. The authors made an attempt to analyse in detail the possible threats and risks that the loss of labour and intellectual capital due to the outflow of young people outside the country will cause, resulting in a slowdown in economic development and intensification of the nation's ageing processes, which is extremely important in the context of armed conflict. The authors also describe the key results of a sociological survey that identified the main criteria that attract young people and make them migrate to the EU. The authors make a comparative analysis of the respondents' aspirations to go abroad and the real opportunities and actions aimed at implementing the emigration strategy.

Соціальна травма vs несприятливий досвід дитинства українських дітей вимушених мігрантів

Klymenko,

Salnikova,

Dembitskyi

2024

The purpose of the article is to study the key problems that Ukrainian children of forced migrants face and experience events of this nature, which are classified as social trauma. The authors reflect on studies focused on migrant children and emphasize taking into account the conditions under which this migration took place, namely: forced spontaneous migration as a result of Russia's military aggression against Ukraine. Considering the scale of forced migration of Ukrainians both in terms of number and prevalence, the increase in the number of social problems caused by migration is an important factor in social transformations in Ukraine and EU countries. The authors emphasize the fact that migrant children go through a unique experience that affects their childhood, provoking the emergence of the “social cryptomnesia” phenomenon and requiring the mobilization of adaptive resources. Aspects of children's application of old social practices in new (sometimes existential) socio-cultural conditions are highlighted separately, which complicates the process of adaptation, integration and acculturation. The authors analyse the traumatic impact on socialization of such negative phenomena as stigmatization, cultural shock, and ethnic dissociation. The research results presented in the article confirm the high level of traumatic experiences of children of forced migrants who survived shelling, life in shelters, occupation, filtration camps, poverty, hunger, etc. It is important to study adaptation resources that help children adapt to new living conditions.