Организация Учебного Процесса С Использованием Технологий Дополненной Реальности

Abstract

В статье рассматриваются основные вопросы использования технологий дополненной реальности в образовательном процессе. Приводятся основные направления AR-технологии в образовательной сфере, а также описываются характеристики данной технологии. Приведена структура приложений дополненной реальности, которую можно использовать в учебном процессе. Ключевые слова: информационные технологии, дополненная реальность, AR-технологии, программное обеспечение, образовательный процесс.