Модель Інформаційно–аналітичної Підтримки Процесів Розробки Знання–орієнтованих Інформаційних Систем

Abstract

Розвиток онтологічного інжинірингу, а також знання-орієнтованих інформаційних систем (ЗОІС), пов'язане з вдосконаленням методів комп'ютерної обробки предметно-орієнтованих знань. Зрозуміло, що добре опрацьовані методи і засоби обробки інформації для вирішення прикладних завдань в вузькоспеціалізованих предметних областях (ПрО) недостатні для вирішення комплексних завдань, пов'язаних з пошуком релевантної інформації, її лінгвістичним аналізом, формально-логічним поданням в рамках відповідної теорії, вибіркою предметних знань та їх подальшим використанням для вирішення прикладних завдань в довільних ПрО. Звідси випливає актуальність і важливість розробки нових наукових методів і підходів до побудови ЗОІС, відповідних технологій і, нарешті, інструментальних засобів автоматизованої побудови баз знань ПрО.

Науково-Методичні Рекомендації Щодо Використання Інтерактивного Тренажера “Учись Влучно Стріляти”

“…ПЗ складається з двох частин: симулятора стрільби та поля для виконання розрахунків. Причому, є можливість виконання розрахунків використовуючи дані, що отримані у симуляторі [5][6][7][8][9][10].…”

Оцінювання Кількісних Параметрів Рівня Засвоєння Навчального Матеріалу З Вогневої Підготовки Під Час Дистанційного Навчання

“…Більшість авторів, які намагалися розкрити цю проблему, обмежувались визначеннями та класифікацією навичок НР, але підходів до кількісної оцінки навичок НР в їх роботах не спостерігається. Саме тому ми пропонуємо новий підхід до комплексної оцінки навичок НР тих, хто навчається [1][2][3][4][5][6][7][8][9][10].…”

“…Ефективність використання ІНТК із ВП[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10] було визначено методом порівняння отриманих знань ВФ під час тренажної підготовки зі зброєю та самостійного вивчення зброї у сучасних умовах ДН. Основним позитивом розробленого ІНТК є те, що його ПЗ встановлюється на власний комп'ютер споживача і може використовуватись ним у будь-який вільний час.…”