Возрастные Особенности Выполнения Компьютерных Методик Нейропсихологического Обследования Детьми 6-9 Лет

Abstract

Представлены результаты исследования состояния когнитивных функций у детей дошкольного и младшего школьного возрастов, проведенного с использованием компьютерных методов нейропсихологического обследования. Выбранные методики направлены на оценку функций программирования и контроля произвольной деятельности, а также функций переработки зрительно-пространственной и слуховой информации. Выборку составили 454 ребёнка, которые были разделены на четыре возрастные группы – старшие дошкольники, учащиеся первого, второго и третьего классов.