Zum Kombinationspotenzial von Verben in einsprachigen DaF-Lernerwörterbüchern – kritische Bestandsaufnahme und neue Anforderungen

Abstract

beschäftigt sich mit der lexikografischen Information von fünf DaF-Lernerwörterbüchern und fokussiert in besonderem Maße das verbale Kombinationspotenzial. Die vorgelegte Analyse legt dabei besonderen Wert auf die grammatische Syntagmatik bei Verben, zu deren Beschreibung acht Analyseparameter dienen. Die Resultate werden ausführlich kommentiert und in einer Tabelle schematisch zusammengefasst. Im Ergebnis werden Informationslücken in verschiedenen Bereichen aufgedeckt und daraus neue Herausforderungen für die einsprachige DaF-Lernerlexikografie abgeleitet.This article examines the lexicographic information from five learners' dictionaries of German, focusing in particular on the combination potential of verbs. The analysis presented here places special emphasis on verb syntax, which is described using eight analysis parameters. The results are discussed in detail and a schematic summary is given in table form. The results reveal information gaps in various areas, which leads to new challenges in the field of monolingual lexicography for learners of German..

Die lexikografische Behandlung von Neologismen aus der Perspektive hispanophoner DaF-Lernender

“…und Kontextangaben (zur Verdeutlichung des semantisch-syntaktischen Umfeldes) angeboten werden (vgl. Herbst 2009, Model 2010, Meliss 2015a, Fuentes Morán 2018, werden folgende Untersuchungsparameter in der Analyse besonders berücksichtigt: (i) Satzbauplan (SBP), (ii) Anzahl der Argumente und (iii) Valenz in syntaktischer sowie semantischer Hinsicht. Zudem wird das Interesse der Analyse zweisprachiger Wörterbücher auch auf (a) den Such-Auffindungsprozess und (b) die Disambiguierung der Ziellemmata gelegt.…”

“…bei Produktionssituationen mehr syntagmatische Daten als die in den herkömmlichen Wörterbüchern angeboten werden, notwendig sind (vgl. Meliss 2013Meliss , 2015aMeliss , 2015bMeliss , 2016. Da die Gruppe der MKV sowohl im Deutschen als auch im Spanischen zum größeren Teil aus Neologismen besteht (siehe Abb.…”

“…Sie stimmen gleichzeitig mit den Ergebnissen anderer aktueller lexikografischer Studien überein, die auch eine ungenaue Berücksichtigung der möglichen Wörterbuchbenutzungssituationen sowie ein teilweise unvollständiges Informationsangebot bestätigen (vgl. Meliss 2013Meliss , 2015aMeliss , 2015bMeliss , 2016. Davon zeugen ebenfalls vielfältige einschlägigen Benutzerumfragen (vgl.…”