Zum Gehalt berufs-und wirtschaftspädagogischer Selbstthematisierungen – Rückblick und Ausblick

Gender in der beruflichen Bildung – Entwicklung einer „Kategorie“ und einer zeitgemäßen Auseinandersetzung

“…Auffällig ist, dass geschlechterbezogene Fragestellungen auch für diesen Diskurs, der immerhin den pädagogischen Gehalt der Disziplin berührt, nicht thematisiert werden (vgl. exemplarischBüchter, 2017). Dies wird auch deutlich in dem aktuellen Sammelband vonBellmann et al (2021) zu "Schlüsselthemen der beruflichen Bildung in Deutschland", der weder historisch noch gegenwartsbezogen Genderthemen systematisch aufnimmt.…”