Yeni Yaklaşım ve Modeller

Meslek seçimi, kişilerin yaşamını etkileyen en önemli faktörlerden biridir. Meslek tercihi, genç kişiler için kolay bir süreç olmamaktadır. Bu çalışmanın amacı, İç Mekân Tasarımı mesleğini seçen öğrencilerin bu mesleği tercih etme nedenlerini tespit etmektir. Araştırmada Uşak Üniversitesi Banaz Meslek Yüksekokulu İç Mekân Tasarımı ön lisans programı öğrencilerinin katılımıyla anket yöntemi uygulanmış ve veriler üzerinden betimsel analizler yapılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre genel olarak öğrencilerin kendi tercihleriyle; yeteneklerine uygun, kendilerini geliştirmede faydalı olacağını düşündükleri ve ilgi duydukları bir meslek olan İç Mekân Tasarımı programını seçtikleri ve bilinçli tercih yaptıkları sonucuna ulaşılmıştır.

show abstract

“…Psikolojik Özellikler: Sağlık koşulları, doğal olaylar, beklenmedik karşılaşmalar vb. özellikleri ifade etmektedir (Korkut-Owen, 2008).…”

Section: Li̇teratür Taramasiunclassified

Uşak Üniversitesi Banaz Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İç Mekan Tasarımı Programını Tercih Etme Nedenleri

Karaman¹,

Yildirim²,

Ertürk³

2018

johut

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Moreover, parents play a significant role in shaping certain psychological factors, such as personality (Schofield et al., 2012), values (Paloş & Drobot, 2010), interests (Ferry, 2006), and talents (Olszewski-Kubilius, 2010), and these factors affect the career development of children (Caspi & Roberts, 2001; Isaacson & Brown, 2000). In addition to the broad consensus on the significant role of parents, post-modern theories and new career development models, such as life design counselling (Savickas et al., 2009), relational theory of working (Blustein, 2011), and happenstance learning theory (Krumboltz, 2009) also emphasise the influence of families on the career construction of their children (Ginevra et al., 2015; Korkut-Owen & Niles, 2016).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

TheMy Children’s Future Scale: Construct validity, measurement invariance, and reliability in a Turkish sample

Esen

2020

Australian Journal of Career Development

View full text Add to dashboard Cite

The My Children’s Future Scale (MCFS) measures the support provided by parents for their children’s careers. The aim of this study was to adapt the MCFS to Turkish and examine its psychometric characteristics in a study conducted in the Turkish context. Participants consisted of 280 parents (190 mothers and 90 fathers). The factor structure of the MCFS and measurement invariance across parent gender were examined. The unidimensional factor structure was confirmed and the scale was invariant across parent gender. In addition, the reliability of the MCFS was assessed for internal consistency and test-retest reliability. Cronbach’s alpha and McDonald’s omega coefficients were calculated as .87, and test-retest reliability coefficient as .83. Our findings suggested that the Turkish form of the MCFS can be considered a valid and reliable data collection tool for use in Turkey to measure the support provided by parents for their children’s careers.

show abstract

“…İlgili literatür incelendiğinde, meslek seçimini etkileyen faktörlere ilişkin çeşitli açıklamalar bulunduğu görülmektedir. Bu faktörler yetenek, ilgi, değer ve inanç sistemi gibi psikolojik faktörler ya da bireysel özellikler (Savickas, 1991;Kuzgun, 2009;Hamamcı, 2005;Pişkin, 2011;Perna, 2006;Korkut-Owen, 2008), aile (Savickas, 1991;Kuzgun, 2009;Hamamcı, 2005;Pişkin, 2011;Korkut-Owen, 2008;Perna, 2006), kültür (Savickas, 1991;Pişkin, 2011;Korkut-Owen, 2008;Perna, 2006), çevre (Savickas, 1991;Pişkin, 2011;Korkut-Owen, 2008;Perna, 2006), sosyoekonomik düzey (Kuzgun, 2009;Hamamcı, 2005;Pişkin, 2011;Korkut-Owen, 2008;Perna, 2006), cinsiyet, politik ve ekonomik faktörler (Pişkin, 2011;Korkut-Owen, 2008;Perna, 2006), sisteme ilişkin özellikler (Korkut-Owen, 2008), şans (Korkut-Owen, 2008;Perna, 2006) olarak toparlanabilir. Perna (2006) bütün bu faktörlerin yanı sıra örgütsel özelliklerin de (üniversitedeki danışmanlarının ve öğretmenlerin desteği) bireylerin kariyer seçimlerinde etkili olduğunu belirtmiştir.…”

Section: Introductionunclassified

“…Perna (2006) bütün bu faktörlerin yanı sıra örgütsel özelliklerin de (üniversitedeki danışmanlarının ve öğretmenlerin desteği) bireylerin kariyer seçimlerinde etkili olduğunu belirtmiştir. Bu çalışmada Korkut-Owen (2008)'ın öne sürdüğü sınıflama temel alındığı için bu sınıflama aşağıda detaylıca açıklanmıştır: Bireysel Özellikler: İlgi, yetenek, değer, amaç, beklenti, kişilik özellikleri, fiziksel özellikler, bireyin kendisi ve meslekler ile ilgili algılamaları, deneyimleri, mesleki olgunluk vb. bireysel özellikleri kapsamaktadır.…”

Section: Introductionunclassified

“…Meslek seçiminde kontrol edilemeyen durumlar da ortaya çıkabilmektedir. Krumboltz'a göre hiç kimse yeni açılacak olan yeni iş olanaklarını önceden bilemez ya da yolda biriyle karşılaşıp yeni iş olanaklarıyla tanışacağını tahmin edemez (akt., Korkut-Owen, 2008). Chapman (1981) ise öğrencilerin üniversite ve bölüm seçimlerinde etkili olabilecek faktörleri öğrencinin özellikleri (sosyo-ekonomik düzey, yeterlilikler, eğitimsel hedefler ve akademik performans) ve dış etkiler (aile, arkadaş ve lisedeki öğretmen gibi önemli kişiler, maliyet, uzaklık ve programın yararlılığı gibi üniversitenin özellikleri ve yazılı bilgilendirme, kampüs ziyaretleri gibi üniversitenin öğrenciler ile iletişim yolları) olmak üzere iki faktörde toparlamıştır.…”

Section: Introductionunclassified

See 1 more Smart Citation

Özel Okulda Öğrenim Görmekte Olan Lise Öğrencilerinin Meslek Seçimini Etkileyen Etmenler

Ulaş¹,

Zorbaz²,

Dinçel³

et al. 2017

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

ÖZETBu araştırmanın amacı, özel liselerde öğrenim görmekte olan öğrencilerin okul psikolojik danışmanından yardım alma durumu, tercih yapmayı düşündüğü alan ve tercih durumu ile meslek seçiminde etkili olan faktörleri ortaya koymaktır. Çalışma grubu 2012 -2013 eğitim öğretim yılında Ankara iline bağlı özel liselerde öğrenimlerine devam eden 414 (189'u kadın ve 224'ü erkek) lise son sınıf öğrencisi oluşturmuştur. Öğrencilerin meslek seçimini etkileyen etmenleri belirlemek amacıyla Meslek Seçimini Etkileyen Etmenler Anketi kullanılmıştır. Araştırma sonuçları değerlendirildiğinde, öğrencilerin yaklaşık yarısının meslek seçimi sürecinde profesyonel yardım aldıkları ve tercihlerini belirginleştirdikleri görülmektedir. Bununla birlikte araştırma sonuçları özel lise öğrencilerinin meslek seçimini etkileyen etmenlerin başında bireysel etmenlerin geldiğini göstermektedir. Araştırmanın diğer bulgularına göre ise öğrencilerin meslek seçimi sürecinde en çok mesleğin öğrencinin hayallerine uygun olması, mesleğe ilişkin faaliyetlerden zevk alınacağının düşünülmesi, mesleğin kişilik özelliklerine uygun olması ve mesleğin kariyerde yükselmeye uygun olması değişkenleri etkili olmaktadır. Bu sonuçlar doğrultusunda ilgili literatür ışığında çeşitli önerilerde bulunulmuştur. Anahtar sözcükler: Meslek seçimi, özel lise öğrencileri, bireysel etmenler, sosyal etmenler. FACTORS EFFECTING PRIVATE HIGH SCHOOL STUDENTS' CAREER CHOICE ABSTRACTThe aim of the study is to reveal the situations about seeking help from school counselor, choice of major and choice options of students who are educated in private high schools and factors which are effective on career choice. Study group was constituted by 414 senior year students (189 of them are female and 224 of them are male) who were attending in private high schools in 2012-2013 academic year in Ankara. Factors Effecting Career Choice Questionnaire was used to determine the factors which affect the career choice of the students. When the results of the study are evaluated, it is seen that almost half of the students receive professional help during the career choice process and make their decisions clearly. The results of this study indicated that the most important factor which effects the career choice of private high school students were the personal factors. According to another finding of the study, students' dreams about the profession, consideration of the enjoyment of occupational activities, appropriate personal characteristics and career advancement would be effected during to career choice process. According to this results suggestion are made in the light of literature.

show abstract

Yeni Yaklaşım ve Modeller

Cited by 12 publications

References 0 publications

Uşak Üniversitesi Banaz Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İç Mekan Tasarımı Programını Tercih Etme Nedenleri

Uşak Üniversitesi Banaz Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İç Mekan Tasarımı Programını Tercih Etme Nedenleri

TheMy Children’s Future Scale: Construct validity, measurement invariance, and reliability in a Turkish sample

Özel Okulda Öğrenim Görmekte Olan Lise Öğrencilerinin Meslek Seçimini Etkileyen Etmenler

Contact Info

Product

Resources

About