Öz: Bu araştırmanın amacı; Kraliçe Arı Sendromu bağlamında kadın öğretmenlerin kadın yöneticilerine ilişkin görüşlerinin belirlenmesidir. Bu çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır ve görüşme tekniği uygulanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu on dört kadın öğretmen oluşturmaktadır. Çalışmada katılımcıların görüşlerine göre üç ana tema saptanmıştır. Bu temalar; destek, yapı ve yetersizlik olarak belirlenmiştir. Destek teması altında, çoğu kadın öğretmen kadın yöneticilerin hem iş hem de aile ortamında desteklenmediklerini, iş ortamında güç çatışması yaşanacağını ve bir kısım öğretmen de sorunlarının daha kolay ifade edilebileceğini aktarmışlardır. Yapı teması altında, kadın yöneticilerin kıskanç, kaprisli, ayrıntıcı, kindar ve acımasız olduklarına yönelik olumsuz görüşlerle birlikte estetik ve sorumluluk sahibi olduklarına yönelik olumlu görüşler de belirtilmiştir. Son tema olan yeterlilik altında ise, kadın yöneticilerin tecrübesiz oldukları ve otorite sağlayamadıkları vurgulanmıştır. Ayrıca kadın öğretmenler kadın yöneticiler ile çalışmanın zor olduğunu ifade ederken, aynı ortamda birden fazla kadın yöneticinin olmasının örgütü olumsuz etkileyebileceğini söylemişlerdir. Araştırma sonucunda kadın yöneticilere yönelik olumsuz bir tutumun olduğu tespit edilmiştir. Bu doğrultuda kadın yöneticiler için rol model olabilecek kadın örneklerin sayısının artırılması ve liderlik eğitimi verilmesi önerilebilir.Anahtar Kelimeler: Kraliçe arı sendromu, kadın öğretmen, kadın yönetici.
The Opinions of Female Teachers about the Female Principals in the Context of the Queen Bee SyndromeAbstract: The aim of this study is to determine the opinions of female teachers about the female principals in the context of the queen bee syndrome. The qualitative research methods is used in tihis study and interview techniques were applied. The study group of research is comprised of fourteen female teachers. Three main themes were identified according to the views of the participants in the study. These themes are determined as support, temperament and sufficiency. Under the theme of support; most of female teacher reported that female principals haven't supported at work and family place and also there will be a power conflict between women workers and some teachers have transferred the problems can be expressed more easily. Under the theme temperament; there are negative opinions about female principals are expressed as jealous, capricious, detailed eye, vindictive, cruel and positive opinions as aesthetic and responsibility. Under the last theme of sufficiency; it is emphasized that female managers were inexperienced and not provide authority. In addition, female teachers have expressed that it is difficult to work with female managers and more than one woman principal in the same environment causes negative impact on the organization. As a result it was found that there is a negative attitude towards women managers.