Vingt ans de recherche en éducation muséale

L’éducation muséale dans les musées virtuels

“…Les sites Internet des musées condensent ces nouvelles missions en leur inventant des pédagogies propres 10 . En effet, l'objet muséal comprend désormais deux types de ressources : réelles et virtuelles 11 . Dès lors, le site Web est considéré comme un mode de diffusion supplémentaire pour le musée, et notamment concernant sa fonction éducative.…”

“…Afin de situer le cadre de l'étude, nous nous basons sur les travaux de Marie-Louise Paquin et Rébéca Lemay-Perreault16 , qui ont défini un modèle d'utilisation du musée et du musée virtuel à des fins éducatives. Cette version du triangle pédagogique adaptée au musée rend compte de la proximité du musée et du musée virtuel.…”

Éducation muséale en ligne et engagement : La participation des musées à l’éducation à l’environnement

“…Le Web muséal est peu étudié et pourtant les sites Internet condensent de nouvelles missions des musées selon des pédagogies stratégies et intentionnalités pédagogiques propres (Boudjema, 2019). En effet, l'objet muséal comprend désormais des ressources réelles et virtuelles (Paquin et Lemay-Perreault, 2015). Le site Web établit des connexions entre diverses ressources éducatives donnant à l'internaute la possibilité de construire son parcours d'apprentissage (Boudjema, 2016).…”