Velhice e a relação com idosos: o olhar de adolescentes do ensino fundamental

Abstract

ResumoObjetivo: analisar a percepção de estudantes da 6ª série de uma escola pública do norte do Paraná sobre a velhice. Metodologia: realizou-se estudo individuado, observacional e transversal; a coleta de dados ocorreu através da aplicação de questionário na escola. Resultados: 87% adolescentes afirmaram já ter convivido com pessoas idosas (70,7%); 88,5% consideraram esse convívio positivo e 11,5% avaliaram de forma indiferente, nenhum dos participantes considerou a qualidade do convívio com a pessoa idosa como negativa. Muitos adolescentes possuem percepções positivas sobre o envelhecer, percepções negativas existem, mas com menor frequência. A percepção sobre envelhecimento foi analisada através da associação com as variáveis: sexo, escolaridade do chefe da família e convívio com idosos. Sexo e o convívio com idosos podem estar associados a algumas concepções, não sendo possível, entretanto, comprovar uma tendência positiva ou negativa. Conclusão: espera-se com este estudo contribuir para que o educador possa realizar uma abordagem sobre envelhecimento baseada em conceitos, percepções e vivências existentes no universo dos adolescentes e assim leve para os jovens a construção ou fortalecimento de concepções positivas sobre a velhice. AbstractObjective: Analyze the viewpoint of 6th grade students in a public school in northern Paraná state about aging. Methods: a sectional study was conducted, individual, observational, transverse; data was collected through self-administered questionnaires at school. Results: 87% of the teenagers reported having already lived with elderly people (70,7%); 88,5% considered it positive and 11,5% evaluated in a different way, none of the participants considered as negative the quality of living with elderly people. Many young people have positive perceptions about aging and that negative perceptions exist, but these are less frequently. The notice about aging was analyzed carrying out Palavras-chave: Relação entre Gerações. Envelhecimento. Adolescente.

The Process of Aging and the Elderly Under the Vision of University Students in the Health Field

“…In the absence of studies that address the variable of the present study that questions respondents about when they will become elderly, there are no studies that speak about the subject in an isolated form, nevertheless, we observe that it is possible to have a healthy, independent, and enjoyable aging processo 8,9,10,11,17 . The study by Moreira, Alves and Silva characterizes in a quite clear and objective manner the rights of the elderly, a perception of the students about these rights and about old age itself 12 .…”

“…This study also suggest that, in these cases, complaints [to authorities] occur; construction of an integrated data base; articulation and strengthening of a social safety net; training of professionals; educational campaigns about aging; orientations with families and legal penalties of those responsible for the violence 16 .The result of this study has parallel findings and the results already described. The variable in which an interviewee is approached about violence against the elderly, and that which interferes with elderly people's quality of life, interviewees responded that, elderly people's quality of life in some cases, is interfered with by the lack of respect given to them by other people, which we have already seen that they can be shown [a lack of respect] by their own children and persons that live in the same residence, nevertheless, the study Gvozd and Delarosa demonstrated positive coexistence of the subjects with the elderly 17 .…”

Percepção de estagiários da área da saúde e trabalhadores de Instituições de Longa Permanência de Idosos sobre a institucionalização

“…A convivência em família é uma experiência abastada em oportunidades para a construção de diferentes relacionamentos pessoais; na família ocorre a troca de necessidades, dificuldades, capacidades e incapacidades relacionais de todos e de cada um 19,20 . E, como nem sempre a família pode tomar para si a responsabilidade no cuidado do idoso em sua casa, tanto por problemas socioeconômicos como por falta de estrutura, recorre à institucionalização, considerando-a como local que pode proporcionar os cuidados adequados às necessidades do idoso 21 .…”

Enfoque estructural de las representaciones sociales de los adolescentes sobre el envejecimiento y las personas mayores

“…Muitas vezes, o idoso é visto pelos mais jovens como alguém sem expectativas de vida, sem maiores oportunidades na sociedade e que acaba sendo alienado ao que lhe é proporcionado, sendo muitas vezes ligado à visão de incapacidade física e doença (Gvozd & Dellaroza, 2012). A compreensão do envelhecimento deve ir além de uma abordagem multidimensional que forneça uma visão global da situação social e de saúde da pessoa idosa.…”