Validez predictiva de las competencias socioemocionales sobre la resiliencia en adolescentes mexicanos

Abstract

El objetivo de este estudio fue identificar el nivel predictivo de las competencias socioemocionales sobre la resiliencia, por lo que se aplicaron el Inventario de Competencias Socioemocionales (EQi-YV) y la Escala de Resiliencia para Adolescentes (READ) a una muestra de 840 adolescentes mexicanos. Los resultados obtenidos a través de un análisis de ecuaciones estructurales, señalan que las habilidades de adaptabilidad, así como el optimismo y el autoconcepto, favorecen la competencia personal. Mientras que las competencias interpersonales y la capacidad para generar emociones positivas, predicen las competencias sociales asociadas a la resiliencia. Destaca que el manejo de emociones negativas como el enojo, pierde significancia en el modelo. Los resultados se discuten a la luz de la importancia del desarrollo positivo del adolescente.

Emotions as Predictors of Life Satisfaction among University Students

“…Emotional feelings are essential to the individual’s expectations in order to manage success or failure in different life conditions [ 28 , 29 ]. Different studies find this distinction useful to understanding life satisfaction, taking into account the effective and emotional dimension in the academic context and its relationship with EI [ 30 , 31 , 32 , 33 ]. That is, university students with high levels of EI will be characterized by the effective use of cognitive and emotional competencies as adaptive skills.…”

Enseñanza de la resiliencia en escuelas rurales: análisis sistemático

“…Por otro lado, para dar a conocer el contexto español, Benavente y Quevedo (2020) la investigación realizada con una muestra de 447 estudiantes dejó en evidencia que la Resiliencia y el Bienestar psicológico permite analizar con detenimiento y de forma objetiva el funcionamiento óptimo de la persona cualquiera que sea la situación favorable o no. A mayor bienestar psicológico, desarrollan mayor capacidad para asumir los conflictos con tranquilidad (Ruvalcaba, et al, 2019) estudiantes la Escala de Bienestar Psicológico, dio a conocer que el bienestar psicológico se relaciona directa y significativamente con la resiliencia, en este sentido se tiene que el bienestar emocional impacta en la salud, en las relaciones sociales y académicas.…”

Impacto de afectividad y habilidades resilientes en la salud mental de adolescentes: fin del confinamiento

“…En la misma línea se le considera un recurso que posibilita al individuo afrontar las adversidades que se presentan en la vida cotidiana. El papel que juega la resiliencia en la vida del adolescente es sumamente relevante debido a que puede prevenir la generación de distintas problemáticas, se ha reportado que, a mayor resiliencia, la depresión, ansiedad y estrés disminuyen, presentándose como un factor protector (Eilersten, Hjemdal, Le, Diseth, & Reinfjell, 2016;Hjemdal, Vogel, Solem, Hagen, & Stiles, 2011;Sánchez-Teruel & Robles-Bello, 2014, como se citan en Ruvalcaba et al, 2019).…”