Validação de cartilha educativa para orientações no manejo da doença do enxerto contra o hospedeiro

Abstract

Objetivo: Validar uma cartilha educativa para orientações no manejo da doença do enxerto contra o hospedeiro em pacientes submetidos ao transplante de células-tronco hematopoiéticas. Método: Pesquisa metodológica. Previamente à validação da cartilha, esta foi construída percorrendo-se três etapas: revisão integrativa da literatura; busca e seleção de orientações para os cuidados em manuais e principais web sites; e entrevistas com enfermeiros especialistas. Após, uma primeira versão da cartilha foi gerada. Para validação, participaram enfermeiros atuantes dos principais centros de transplante de células-tronco hematopoiéticas do Brasil, a seleção se deu por busca em um grupo de WhatsApp do Brasil. Cada cuidado constante na cartilha recebeu uma escala do tipo Likert, de quatro pontos. O processo se deu por meio da técnica Delphi, de forma on-line, com auxílio da plataforma do Google Docs, em duas rodadas. Para análise dos dados, foram calculados o coeficiente de Kappa, o índice de validade de conteúdo e o alfa de Cronbach. Resultados: A cartilha alcançou coeficiente Kappa de 0,064, índice de validade de conteúdo de 0,99 e alfa de Cronbach de 0,84 na primeira rodada, demonstrando alcance de validade e confiabilidade, em termos de conteúdo. As sugestões, referentes ao layout, foram submetidas à validação em uma segunda rodada. As considerações foram acatadas e elaborada a versão final da cartilha. Conclusão: Este estudo atingiu o objetivo de validar uma cartilha para orientações no manejo da Doença do Enxerto Contra o Hospedeiro.

Educational technology for patients with external fixator in the lower limbs

“…Diante disso, semelhante a outros estudos, foi utilizado questionários estruturados conforme a escala de Likert, que consiste numa técnica de classificação que contem quatro graus de valorização: totalmente adequada (TA), adequada (A), parcialmente adequada (PA) e inadequada (I) (Nascimento;Teixeira, 2018;Vale et al, 2020;Soares et al, 2022).…”

Educational Technologies Used to Teach Self-Management After Hematopoietic Stem Cell Transplantation: A Scoping Review

“…A study carried out in Brazil developed a booklet to educate and guide post-HSCT patients about graft versus host disease (GVHD), dealing specifically with the care that patients must have for the prevention and management of this complication so feared by patients undergoing allogeneic HSCT 42 .…”

Immunological Aspects of Graft-Verus-Host Disease in Patients With Acute Myeloid Leukemia

“…The booklet was tested and approved by professionals, who, in addition to providing information to the affected population, had their work disseminated and significantly improved the practice of care for the pathology in question. (Soares, 2022(Soares, , p. 1734(Soares, -1735.…”