Uso educativo de la radio en tiempos de pandemia en escuelas rurales chilenas

Abstract

Se realizó una investigación de cómo se ha incorporado la radio educativa a los tiempos de pandemia, desde la experiencia de docentes en escuelas rurales del sur de Chile. El análisis se centra en cómo ha sido utilizada la radio como recurso pedagógico. Se utilizó una metodología cualitativa para el levantamiento de los datos, a partir de entrevistas al profesorado de escuelas. Los resultados demostraron prácticas innovadoras en los docentes para la producción de material didáctico en cuanto al uso de la radio, adaptando los contenidos al formato radiofónico y el contexto intercultural mapuche huilliche. Como conclusión se evidencia que la radio sigue siendo una alternativa ante las brechas de acceso a Internet.

La Radionovela como programa educativo didáctico para mejorar el aprendizaje. Revisión sistemática

“…Aspectos innovadores [ (Aguirre, 2016); (Arvola et al, 2018); (Bunn et al, 2020); (Carias et al, 2021a); (Carias et al, 2021b); (Martín et al, 2020); (Munive et al, 2018); (Pozo et al, 2020); (Suárez, 2020)] 9…”

“…[ (Aguirre, 2016); (Carias et al, 2021a); (Carias et al, 2021b); (Suárez, 2020)] Creativo [ (Arvola et al, 2018); (Bunn et al, 2020); (Pozo et al, 2020)] Didáctico [ (Martín et al,2020); (Munive et al, 2018); (Pozo et al, 2020)]…”

Lecciones de libertad. Una experiencia de Educación Superior para la resocialización.

“…Una herramienta adicional y muy importante fue la radiodifusión sonora, la cual fue una garantía del encuentro tutorial en el que los docentes orientan y complementan cada unidad de aprendizaje; ante la imposibilidad de encuentros presenciales y aprovechando el medio de comunicación radial de la institución, se definió el uso de la radiodifusión sonora para la emisión semanal de las tutorías de cada curso. Carias, et al (2021), plantean que "Desde una perspectiva histórico-pedagógica, las propuestas radiofónicas han transversalizado los currículos y planes de estudio, fortaleciéndolos y dinamizándolos" (2021, p. 61).…”