Uso de um jogo de tabuleiro na reabilitação dos membros superiores de idosos institucionalizados em Portugal: um estudo piloto quase-experimental

Abstract

INTRODUÇÃO: A utilização do jogo como estratégia de reabilitação tem revelado um especial impacto nas variáveis cognitivas no idoso, não sendo consensual o seu impacto em indicadores físicos. OBJETIVO: Medir o efeito do treino com um jogo de tabuleiro na melhoria da coordenação dos membros superiores e na força de preensão palmar em idosos institucionalizados. Foi também caracterizada a percepção dos idosos sobre o jogo como estratégia de reabilitação. MATERIAIS E MÉTODOS: Foi conduzido um estudo quase-experimental, longitudinal, incluindo 10 idosos institucionalizados sem alterações significativas na cognição (6CIT 0-7) e na mobilidade dos membros superiores. Este grupo foi inicialmente avaliado (T0) quanto à Força de preensão manual (FPM) e quanto à coordenação dos membros superiores (Bateria de testes EUROFIT), repetindo a avaliação após 2 semanas de terapias convencionais (T1), tendo sido novamente reavaliados 2 semanas após frequentarem as terapias convencionais mais 2 horas adicionais de um programa com um jogo de tabuleiro (T2). Foi ainda coletada a perceção dos idosos sobre a experiência com o jogo. Foi comparada a evolução entre T0-T1 e T1-T2 usando o teste de Wilcoxon. RESULTADOS: Apenas entre T1 e T2 ocorreram mudanças significativas na EUROFIT (p=0.005) e na FPM para ambos os membros (p=0.005; p= 0.007). Os idosos destacaram uma maior relevância do jogo no trabalho em equipe, no estímulo de raciocínio e de agilidade dos membros superiores. CONCLUSÃO: O jogo de tabuleiro é uma potencial ferramenta para completar a terapia convencional, sendo a experiência considerada muito positiva pelos idosos participantes (ClinicalTrials.gov IDIPL10062019).

An Analog Game-Based Intervention and a Playability Analysis in the Elderly - A Pilot Study

“…Hand Game (from the Agilidades Inc. collection) (Figure 1), which is specific for training upper limb coordination and rhythm with multiple cognitive stimuli (figure 1). This game features 1 table board, 1 set of Single Game cards (to play with one hand); Double Game cards (to play simultaneously with two hands); 1 dice to plan the Single Game; cards to plan the Double Game; 1 Bell; 1 Glass Cup (Gordo et al, 2021).…”

“…The dice was only used to address a new instruction in single game cards mode. In fact, the dice has 6 associated sounds to be implemented to the game, according to the glass position on the board (Gordo et al, 2021). When playing in a competition mode, the dice could instruct different combinations of sounds per player (Taaa; Tiii; Shiuu), which stimulates the selected attention in the game and also some musicality, rythm and fun to the context (Gordo et al, 2021).…”

“…Specifically, analog games have components for handling and interacting with the pieces, do not require digital literacy, and are versatile in their application (Miltiades & Thatcher, 2019). In fact, there are special collections of games designed for therapy and stimulation purposes with cognitive and motricity benefits, already reported in previous studies (Gordo et al, 2021;Rosa et al, 2023).…”

“…(Ong et al, 2011). Research shows that older people who experience positive emotions are less vulnerable to becoming frail, characterized by a decline in strength and physical performance, leading to a higher risk of disability (Åhlund et al, 2020;Gordo et al, 2021;Park-Lee et al, 2009).…”